2005年9月1號, 省立一中正式開學。
夏末初秋,仍有酷暑余熱。
街邊的行道樹枝繁葉茂, 林知夏從樹蔭中穿行而過,喋喋不休地說:“哥哥,哥哥,這學期你上初二了,你還是沒考上競賽班,為什麼呢,哥哥?我聽說, 初二競賽班的名額很,競爭很激烈,哥哥只差一點點就考上了。你要不要接我的輔導?我看過很多競賽習題冊。我可以制定一個詳細的復習計劃, 讓哥哥變初二年級的第一名。到時候,省立一中就是我們林家的天下!”
哥哥終于回頭看:“我拜托你了,林知夏,你安靜一點, 行不行?你的就沒停過。”
“為什麼要保持安靜, 為什麼不能講話?我們走在大街上,又不是坐在教室里。”林知夏有理有據地反駁道。
哥哥的生日在一月份。再過幾個月,他就年滿十四歲了。他比林知夏高了不,和說話有點費勁。
他干脆彎下腰,看著林知夏,和商量道:“你去了學校以后,不能告訴別人我是你哥哥。”
“為什麼?”林知夏發出嚴肅的詰問。
林澤秋表現得獨斷專行:“哪兒來那麼多問題?沒有為什麼。你別在學校里喊哥哥, 你就我林澤秋吧。”
“林澤秋,”林知夏氣鼓鼓地說,“我和你一起長大的。我的爸爸媽媽,也是你的爸爸媽媽,為什麼我不能在學校里喊你?難道我上了初中,我們就不是兄妹了嗎?”
林澤秋單肩斜挎著書包。他雙手揣在子口袋里,影子都顯得修長筆直。他的態度冷冷淡淡,就像在自言自語:“林知夏,你十歲了,別總纏著我,我很煩。”
其實,從小到大,他說過很多次“別來煩我”。
但是這一次,林知夏好像當真了。
“我再也不找你了。”說。
跑向公車站牌,林澤秋了一聲,理都沒理他,甚至沒回頭看他一眼。
早晨七點,正值通高峰期,公車人山人海,乘客們挨肩疊背,林知夏好不容易才進了車門。
林澤秋跟在后上車,在車廂里找了一個站立的位置,林澤秋左手拽吊環,右手扶住了林知夏的肩膀。
他想說點什麼,卻不知道要如何開口。
嘈雜擁的車廂里,私人空間被了。
車上,甚至還有林澤秋的同班同學——那是一個戴眼鏡的男生,他背著四方形的搭扣書包,朝前喊道:“林澤秋!哎?你今天坐公車去上學啊?”
林澤秋喜歡騎自行車。但是,林知夏不喜歡。為了照顧妹妹,林澤秋只能陪一起坐車去學校。
他和林知夏已經鬧僵了。凡是涉及林知夏的問題,他一律選擇不回答。
戴眼鏡的男生費盡千辛萬苦,到了林澤秋的邊,還問他:“林澤秋,你暑假作業寫完了嗎?”
“我早就寫完了,”林澤秋漫不經心地說,“早上我得收作業。你想抄我作業,恐怕來不及。”
林澤秋是他們班上的數學課代表。林澤秋績優秀,格開朗,長相又很帥氣。他唯一的缺點就是從不允許任何人抄他的作業。
戴眼鏡的男生得到了意料之中的回答。他抬手推高了眼鏡,又問:“林澤秋,你上學期參加2004級競賽班選拔的結果怎麼樣啊?”
“不怎麼樣,”林澤秋誠實地說,“我又沒考上。”
林澤秋和那位男同學聊天的時候,林知夏從他胳膊底下鉆過去,竄到了別的地方。他立刻回頭,喊道:“你要去哪兒?”
“不要你管。”林知夏回答。
林知夏扎著馬尾辮,穿著白純棉短袖和淺藍牛仔短。今天早上出門時,還很開心地告訴哥哥,是初中生了。而現在,本不愿意和林澤秋講話。
那位戴眼鏡的男生注意到了林知夏,忍不住問道:“是誰?哪個班的小生?”
“初一的,”林澤秋諱莫如深,“初一競賽班的學妹。”
哥哥竟然用“初一競賽班的學妹”來形容自己!這樣的描述,讓林知夏心中的怒火越燒越烈。不知道為什麼哥哥突然這麼排斥,連他們之間的緣關系都要否認了。
既然哥哥已經向宣戰,那麼,林知夏不會輕易屈服,更不會輕易告饒。
馬上轉過,和他們打了個招呼:“兩位學長好,我是今年初一競賽班的新生。”
林澤秋的面部表發生了變化。他挑眉,下頜微繃,視線飄在車窗外。
這輛公正在平穩地行駛著,窗外的景不斷替變換。路邊的行道樹飛快地后退,林澤秋眺遠方,看見了省立一中的標志建筑。
車上的廣播開始報站:“各位乘客,您好,省立一中,車站到了……”
林澤秋愣了一瞬,扭頭去找林知夏。但早就跑遠了。混在一堆初中生和高中生的隊伍里,隨他們一起走向了省立一中的校門。
林澤秋沒有追趕。
他立定在公車的站牌邊。過了一會兒,他才踏出前行的腳步。
*
林知夏背著書包,走在偌大的校園里。被分到了初一(十七)班,江逾白和段啟言都是的同班同學。開學之前,班主任給他們布置了暑假作業,還說,開學第一天,就要給他們排座位、定規矩、樹立班風。
林知夏有一種不詳的預。
索到了初一(十七)班的門口,悄悄往里面看了一眼。班上來了十幾個人,那些同學要麼在竊竊私語,要麼在默默看書,完全沒有四年級(一)班的熱鬧和瘋狂。
江逾白坐在最后一排的拐角。他旁的座位還是空的。林知夏生怕有人和搶,猛地沖進教室,以迅雷不及掩耳之勢霸占了那個位置。
“早上好。”江逾白對說。
林知夏很開心:“早上好!江江江江逾白!”
江逾白一如往常地回應:“林林林林知夏。”
林知夏放下書包,掏出一本厚如磚石的筆記,那封面上包著漂亮的十字蝴蝶結,夾著一張紅草莓賀卡。雙手捧住筆記本,鄭重地遞到了江逾白的面前:“送給你。生日快樂,江逾白。”
江逾白的生日是八月三十一號。
整個暑假,林知夏都在記錄這本筆記。總結了初中數學和理競賽的常考題型,親手制作了目錄和頁碼,還補充了一部分高中奧林匹克競賽的相關容。思路清晰,邏輯縝,解題方法簡潔、迅速、有代表。
江逾白剛剛翻開一頁紙,就察覺到了林知夏扎實的功底,以及……對好朋友盡心盡力的幫助。
接著,江逾白又打開了紅草莓賀卡。賀卡的部也印滿了草莓,可見林知夏對草莓的執念有多深。
用紅圓珠筆在賀卡上寫道:江逾白,祝你十歲生日快樂!不知不覺我們認識一年了。你沒轉來實驗小學的時候,我下課經常去找別人玩,但是很有人主來找我玩。你轉過來以后,我的課間游戲和活課都變得多姿多彩了。《探索宇宙》系列漫畫給我帶來了很多快樂,我也明白了什麼是永遠的好朋友。江逾白,希你健康開心,學業順利,愿你每天都有好運氣,愿你期待的一切未來都往最好的方向發展,祝我們的友誼天長地久——林知夏。
林知夏寫得一手好字。常用一種非常工整的字,落在一張生日賀卡上,就顯得心意至誠。
“謝謝,”江逾白把賀卡夾進筆記本里,“非常謝,林知夏。”
林知夏豪爽大方地說:“不客氣!”
江逾白緩慢地翻紙頁。那一片麻麻的筆跡、清晰規范的圖形都讓他大震。他幾乎把“競爭對手”四個字忘得干干凈凈,只問:“林知夏,你寫了多久?”
“一整個暑假,每天點時間,你知道的,出題比解題麻煩。”林知夏握雙手。
暑假足有兩個多月。
這本筆記,陪度過了漫長的盛夏時。
還對江逾白說:“我特意去了省圖書館,找到初中競賽習題的答案,按照……比較簡單的方式,寫出了全套例題和題型總結。考試的本質就是一場樣調查,只要你按照目錄索引做好準備,無論出題人怎麼考驗你,你都能穩穩地考到高分。”
“我學到了。”江逾白點頭。
“嗯!”林知夏也點頭。
按理說,這一本珍貴的筆記,就像武俠小說里的寶典籍,江逾白不費吹灰之力就擁有了它,應該非常激、非常高興才對。然而實際上,江逾白的心底涌起一悔意。假如他的競賽班學考試能獲得更高的分數,或許林知夏就不用花費一整個暑假的時間為他查補缺。
“你暑假沒有出去玩嗎?”江逾白看著。
“沒有,”林知夏實話實說,“爸爸媽媽都要看店,暑假不會帶我和哥哥出去玩。今年暑假氣溫很高,我在家覺有點熱……”
不過,林知夏有一個消暑降溫的好辦法。
會把冰袋放進冰箱,凍上一夜,第二天再把冰袋拿出來,堆積在塑料水盆里。然后,將水盆擺在一只小凳子上,再用電風扇對著水盆狂吹。就坐在涼爽的冷風中,一派鎮定地讀書、畫畫、做游戲。
江逾白想象不到林知夏的暑假生活。這個夏天,江逾白隨父母去了長白山度假。他在度假山莊里雪、騎馬、還學會了擊。
他打開自己的書包,拿出一個致的禮盒。
“長白山特產的藍莓果干。”他介紹道。
“送我的嗎?”林知夏問他。
“不送你還能送誰?”江逾白把禮盒塞給。
林知夏有些遲疑:“可是我收過你很多東西了。江逾白,我覺得這樣不太好。”
“這是回禮,”江逾白詭辯道,“你送我賀卡和筆記本,我送你藍莓果干,屬于正常的人往來。”
江逾白一邊說話,一邊把筆記本、賀卡、緞帶全部收進他的書包里。
初一(十七)班的門外,忽然傳來一陣腳步聲。
班主任張老師風風火火地趕到了門口。
張老師年約三十歲,臂彎夾著一本厚重的教案。他形瘦高,戴著銀框眼鏡,快步躍上講臺,開口就說:“各位同學,你們好,我是初一(十七)班的班主任。我的名字是張立雄。我會盡快認識班上每一個同學,記住你們的名字和長相。”
坐在前排的段啟言帶頭鼓掌。
張立雄抬手下了掌聲。他繼續自我介紹道:“我帶了兩屆競賽班,每一屆都取得了非常好的績。我們年級一共有兩個競賽班,除了十七班,還有一個十八班。十八班是咱們的兄弟班級,但是,你們要記得,兄弟也分親疏,你們平常的月考、段考、聯考和競賽績,都會被拿來和十八班比較。大家不僅要注意學習,也要注意及時排解緒,不要給自己施加太大力。你們能坐在這里,坐在十七班,聽我講話,就說明你們是百里挑一的好學生,記住了嗎?”
全班齊聲回答:“記住了!”
林知夏悄悄地說:“咦,張老師考慮得很全面。他勸學生排解緒,還勸學生不要有力。”
江逾白最關心的問題是:“他會排座位嗎?”
江逾白的聲音稍微有點大,前排的同學都聽見了,張老師也聽見了。
線通的班級里,桌椅排列整齊,黑板亮得反。張老師邁出一步,影子落在黑板上,他對全班同學說道:“我剛做班主任的時候,經常有學生家長給我打電話,讓我把他們的孩子調到某個位置上。我們班上一共有三十六個人,怎麼排座位,才算最公平?我,想出了一個辦法。”
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