試聽周匆匆而過,轉眼就到了周五。
阿諾遵守了對姐姐的承諾,伴隨著晨曦星下悠揚的鐘聲,每一天都主前往了學校的教堂。今天他穿了繪有云紋的法師袍,用以搭配自己最喜歡的針。在得到針禮的第二天他就發現,這針不僅能控夜晚的某一片星空,也可以讓白天的云朵發生變化。
這天早上,阿諾就控著乎乎的白云,在好朋友路德的窗前搞了個“早安”出來。
路德維希在敲開阿諾的房門后,親口在他耳邊回了句“早”,溫熱的氣息,吹紅了明靈的一雙尖耳朵。
等阿諾反應過來的時候,路德維希已經像沒事人一樣,帶著他做到了早餐桌前。本就遲鈍的靈,大腦徹底變了一團漿糊,只看著早餐桌上的貝果,抓不住重點地想著這是繼車泡芙、甜甜圈等形容詞后,又一個適合他針的比喻:“你——看,它——像——不——像——貝——果?”
路德維希輕笑出聲,一邊用銀的餐刀給阿諾的貝果涂抹酸油,一邊適時夸贊:“你的修辭一直很可以。”
阿諾滿意極了,就像是他一口咬下貝果,吃到的又輕盈的口。
這天的早上和已經過去的幾天沒有任何區別,兩人在早餐之后,一同驅車前往了教堂上早課。也就是宗教禮儀課。
這個課堂有些特別,并不會出現什麼循序漸進的連貫知識,只是由神父日復一日地講解《萬神經》上的不同章節,隨時來,隨時都能續上,就好像一個大型的讀書分會。新生只要完一周三到四次的早課打卡,基本就不會掛科。
當然,早上到場并不只有新生,不同教會的教徒都會匯聚于此,有學生,有老師,也有教職員工。因為空堡的學校教堂并不是完全的明教會教堂,而是一個萬神教堂。
每個教會的信徒都有自己的座位區域分布,人數最多的自然是明教會,但其他十一位主神的信徒也不遑多讓。哪怕是有“由自然神親自種下的生命樹孕育”之稱的靈族,部的信仰也是五花八門。
拿阿諾舉例,他在外人眼中的第一主信肯定是明神,第二才是自然神。而他的姐姐元素靈薩拉曼德對外公布的資料里,的第一主信是自然神,第二則是明神與執掌主君權柄的太神。
不過,就阿諾對姐姐的了解,第二主信的應該只有主君的權柄。是個事業心很強的王沒錯了。
信仰黑暗神的學生也有不,雖然大陸上一度有過“玩黑魔法的不是心理變態,就是道德敗壞”的地圖炮,但這種歧視說辭一在空堡冒頭,就被當時在位的校長給強勢收拾了。這位鐵校長的至理名言流傳甚廣——“我不關心種族、信仰等東西的分別,只好奇為什麼別人能得第一、為校爭,而你這個廢卻還在自家學校里玩霸凌!”
如今再看,這位校長怕不真的只是個單純的top癌,但在歷史的潤下,他已經是反霸凌、反歧視的仁人斗士了。
阿諾最近每天都會準點來教堂報到,沒有任何一個人到奇怪,神眷者不就應該如此嗎?
反倒是阿諾一直到今天,都不太理解好友路德的選擇。他沒有坐到黑暗信徒的座位上,而是一直坐在明神這邊。倒不是出于什麼“信仰一個和自己的魔法元素互克的神,難度未免太高”的想法,而是路德實在不像一個會對任何神明低下頭顱的魔。不管是明神,還是黑暗神。
這麼一想,路德坐在哪里好像都一樣。
就在阿諾間歇沉思、持續走神的時候,輝帝國的第三王子亞當,再一次大著膽子蹭了過來。
亞當王子過去和阿諾的邂逅,大多都是在教堂的早課上。但也就僅限于點頭致意,今年還是第一次嘗試搭話。他最近一周都有點事,今天是這個學年第一次來教堂,心很是批評了一下自己對主的不夠虔誠,只能妄圖沾沾神眷者的來進行一定程度上的彌補。
“您怎麼沒穿校服?”亞當想起補考的時候,他還驚訝靈王弟的質樸,老生里還像他這麼老老實實穿校服的可不多了。
阿諾則更驚訝地回:“都——補——考——完——了——啊。”為什麼還要穿?
亞當:“???”所以你當時本不是什麼不在乎世人的眼,只是更狗一點嗎?校服是素的,比他當初選的法師深袍要更不起眼。仔細想想,這些年他在教堂里遇到的阿諾,就幾乎沒有穿過校服啊,那本不符合他花里胡哨的審。
意識到這一點的那一刻,一個花季男的心,碎了。
但在阿諾關心地看過來后,這顆心它又在大人的視覺沖擊里,黏黏倔強地重新活了過來。他怎麼能說靈大人狗呢?這策略,是智慧!大人說什麼都對!
路德維希:他之前怎麼沒發現,這個紅頭發的人類這麼礙眼?
***
早課只有四十五分鐘,很快就過去了。考克忠實地記錄了王弟阿諾上課的全過程,并在下課后的第一時間,趕著去送給了自己的老師。
路德維希之前早課結束,也會像考克一樣,要去不同的試聽課教室趕場,今天總算不忙了才發現,每次當阿諾送他離開后,并不會直接回學舍,而是會留在教堂繼續工作。阿諾這個神眷者也不是白白擔了虛名,只沒有付出的,在空堡的這五十年間,他一直有在認認真真履行神的職責。
或者說,見習神。
“見習神每天都忙什麼?”路德維希對宗教這一塊實在是有些選擇的知識盲區,過去他只對如何與神權展開斗爭興趣,并不會在意一個見習神的日常工作是什麼。但如今他卻對阿諾的一切都充滿好奇,想要全部了解。
不等阿諾慢吞吞地回答,一個今早前來祈禱的教眾,就為路德維希解了。
那是一個教職員工的家屬,小姑娘心急如焚地想要為自己的學業禱告,今年已經是基礎魔法學院的最后一年,明年就要報考空堡了。
阿諾:一個中考生或者高考生。
“尊敬的神眷者閣下,請為愚蒙的我解,該如何請求偉大而全知全能的祂指引,為我的學業帶來明?”小姑娘的臉上除了雀斑,還有抑制不住的焦慮。
的父母除了空堡的工作外,還同時各自打了兩份工,不顧風霜雨雪的辛苦賺錢,只為供上最好的基礎學校,這樣進空堡的概率才會更大一點。不想辜負父母的付出與期,績一直不錯,可總還是在臨門一腳的時候擔心,張得覺肚子都擰在了一起。
阿諾對于解決類似的信眾苦惱不要太,他緩緩遞給了小姑娘一枚古樸的鑰匙。
金屬鑰匙的背面,心地附了一張小卡,上面寫著:“周一到周五:中午12點到2點,晚上6點到8點。周六周日:全天,最晚十點。但如果是未年,建議家長晚上接送一下。”
小姑娘略微迷茫了一剎。
“來——這——里,在——神——像——下——學——習。”阿諾在教堂后面的靜修區域,申請到了一片專門的獨立空間,把所有需要學習的信眾都集中安排在了那里。每個人只能看到彼此筆疾書的樣子,卻無法進行任何形式的打擾。
周圍還了不標語做裝飾,都是阿諾當年高三時用過的,什麼“今日拼搏,來日無悔”、“別讓你的努力留憾”、“天天看,日日練,做最好的自己”。
宛如在教堂里開了個公益質的免費自習室。
不過,未免信徒無法接他在玩一個過于超前的東西,阿諾還專門在那邊用明元素塑造了一個明神的神像:神明is watg you。
路德維希:“……”
小姑娘:“=口=”。總覺得哪里不對,又好像也沒什麼不對。來尋求幫助,神眷者確實給了解決辦法。
“——明——神——只——救——自——救——者。”
阿諾的一個王牌大招下來,對面一家三口立刻被說服,小姑娘歡天喜地地表示今天中午放了學就過來。在謝完阿諾后,一家人就匆忙離開了,因為小姑娘還要趕回忒提港上學。今天是特意請了一節課假來的,不是所有人都能和神眷者提問,父母也是從去年開始排隊,才等到了今天。
雖然路德維希見過的見習神很,但他敢打賭,再不會有神可以比阿諾更有趣。他好奇地繼續提問:“那如果是別人來祈求姻緣呢?”
“互——相——介——紹。”從祈求姻緣里的人找到條件合適的,互相介紹。他們有共同的信仰,一樣迫切想要談的心,功概率還能不大?
“祈求健康呢?”
“介——紹——牧——師。”明教會一直以治愈系法見長,布道的是神父,治療的是牧師。
路德維希:就……還實用的。
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