六班的班主任李白再次出現在學生家的汽修店時，看見班上的九位學生都坐在店門口，坐了一排。

李白老師站在他們面前說：“...這，不健康，吃點。”

九位學生都吃著漢堡，看了一眼班主任，又往他手上拎著的茶看。

李白老師低頭一看，手里兩大袋茶，他也沒資格說學生了，“偶爾吃吃也可以，一人一杯...”

“謝謝老師。”前前后后響起了多聲道謝。

韓鹿鹿被班主任到了一旁，大約是問下家里的況，其他人吃飽喝足又開始干活了。

李白老師離開的時候，韓鹿鹿雙眼通紅地站在前臺，看著在忙碌的同學也打起神來。

剛才李白老師說，他去醫院看過韓鹿鹿的父親，讓不用擔心醫藥費。

這句話對于韓鹿鹿來說簡直是救命稻草，家里的汽修店生意雖好，但這個地段的租金特別貴，還要支付維修師傅的工資，加上父親忽然生病，金錢方面確實有困難。

幸好，韓爸爸很快就能出院了，韓媽媽也恢復了大半。臺風天的到來，幾乎就沒人洗車，也就不需要其他同學幫忙了。

臺風前夕，白周和林恬兒給韓鹿鹿送了一份禮，沒有親自給，而是把禮藏在了前臺的柜子下面。

男生們一人整理了一門功課的資料給韓鹿鹿，是請假這段時間老師講課的容，連同生的禮一起放在了前臺的柜子下。

連續下了好幾天的大雨，G市終于放晴了。

隨著廣臨的校慶周的結束，所有課程都恢復了正常，韓鹿鹿也重新回到了校園。

白周回到班級的時候，桌上多了一束的百合花，前后看了幾眼，林恬兒的桌面也有，去幫韓鹿鹿洗車的男生們也有。

“粥粥...我不知道該怎麼謝謝你們，所以...買了花。”韓鹿鹿現在的況，不敢花錢買禮，簡單地送一束花代表的心意。

林恬兒回來后，跑去找老師借了一個大花瓶，把和白周的花束都在了花瓶中。

周琰見狀也把自己的花貢獻出來，另外幾個男生也是。

陳雨洲回來得遲，還是他的前桌說了個大概，他拿起花走到白周的位置前，“白周同學，還有我的。”

白周坐在位置上，嗅了下陳雨洲遞到面前的鮮花，眼眸含笑，“好的，洲神。”

而他的眼里也有著同樣的笑。

林恬兒和韓鹿鹿眼神八卦地看著他們表演，等白周完花后，林恬兒用們三人能聽見的音量說話，“上說著生分的話，眼里在勾勾纏～還白周同學，我的天吶～”

韓鹿鹿被林恬兒的話逗笑了，捂著不讓自己笑出聲。

白周抬手就拍了一下林恬兒的手，“我們真不！”

“好好好～粥粥說什麼就是什麼～”林恬兒煞有介事地說：“讓我們拭目以待吧！”

“我居然收到花了！！！”何文凱一回來就在嚷嚷，“今天真是我人生中值得紀念的一天！！！”

嚷得韓鹿鹿都臉紅了，最后還是嗓門比較大的林恬兒按住了何文凱，“百合花代表友知道嗎？里面還有謝的卡片呢！”

何文凱哪里管這麼多，“你就說這是不是花，這是不是送給我的？”

他轉對著韓鹿鹿說：“謝謝鹿鹿，讓我的人生在此刻得到無比的滿足！”

何文凱夸張的說法讓班上的同學哄堂大笑，短暫地忘記期中考的到來。

韓鹿鹿穿起了有些污漬的短袖校服，干凈的外套疊得整整齊齊放在了書包。的手放在了桌面上，不管周邊有多同學在，都不會再起來。

因為在這兒，沒人會嘲笑，沒人會說臟。

在汽修店里找到了大家留下的資料和禮，白周和林恬兒送了幾套工裝服，還有一些洗機油專用的清潔劑、護手霜。

在回校前剪了短發，清清爽爽地回到了有朋友的六班，不再退，不想辜負大家的心意。

若是雨天，雨水不會只落在一個屋檐上，也不會只淋一人。

可當大家一起撐起擋雨的大傘時，沒帶傘的人就不會被淋了。

教室的角落放著盛開的百合花，香氣滿溢，沁人心脾。

-

廣臨的考試一向被學生稱為地獄級的考試，永遠讓人焦頭爛額。

最后一門試卷收上去后，群結隊的學生站在走廊氣。

“媽呀，考試的容咱們學過嗎？”

“說出來可能沒人信，我在做數學題的時候看見了我太姥。”

“唉，也就是咱們頭禿，你看六班那三個學神，現在還在討論。”

......

六班的同學也在走廊中，聽見了外班的人這麼說，趕進了教室，以為班里的學神在對答案。

周琰和陳雨洲把各自的草稿紙攤在桌面，均是雙臂抱的姿勢。

周琰信心滿滿，“粥粥，你選哪個？”

陳雨洲不甘示弱，“白周同學，不能因為他是你親哥就選他。”

過來看熱鬧的同學看著寫滿的草稿紙就了，神仙打架，還是躲著點好。

周琰點了幾下自己的草稿紙，“不選我，憑什麼選你啊？”

“憑我是的...”陳雨洲及時閉上了。

大家都看著陳雨洲，是粥粥的什麼啊？為什麼說一半就不說了，這可不比草稿紙上數學附加題的答案要有趣？

林恬兒和韓鹿鹿也在，對視一眼，洲神和粥粥之間果然有說不清的小。

白周揪了下自己的耳垂，攤開了自己的草稿紙，“可惜了...”

桌面上出現了第三個答案。

陳雨洲眉心一，“你倆輸了的話，得答應我一件事。”

眨眼，這可是在班級里呀，洲哥哥怎麼把也拉上了？

故意的嗎？

——以下是作話——

韓鹿鹿的原型是我曾經同校的同學，姓韓，但我不記得的名字。

小學五年級的時候，我轉學到新的學校，誰都不認識。那時候的班級像書里一樣，單列擺放，沒有同桌。

開學典禮那一天，大家一大早就坐在教室等候安排，我坐在教室最后神游，忽然看見前排的同學和隔壁一列的同學都拉開了桌子，我也跟著做了。

沒想到他們是拉開桌子給一位生讓路。

那時候我并不知道大家為什麼要這麼做，只是好奇地看著走過來的生，就像韓鹿鹿那樣，校服臟兮兮的。

開學典禮后，我回到了原來的位置，可是周圍的同學全都換了，聽了好一會才知道整個年級重新分班了。

（我不知道為什麼五年級要分班，但確實分了。）

但對我來說沒有影響，反正我誰都不認識。

很久以后，我才從其他同學的口中得知，這位生姓韓，很臟，沒人愿意和玩，只要走過來，大家都會拉開桌子。

這個節和前文提到的一模一樣，但我只是一句話帶過，不想寫...

后來，初中我和韓同學也是同校，但也不同班，也不認識，還是從別人口中聽的八卦。

說比以前干凈了一點，以前知道況的同學還是會嘲笑。

再后來，大概是高中吧？我又聽說，韓同學變漂亮了，整個人都自信了。

......

我在想配角故事的時候莫名其妙地想到移桌子的事，也想起韓同學，于是就這麼腦補了一段韓同學的故事。

我不知道韓同學有沒有遇見的粥粥，但我知道世上一定有粥粥這麼好的同學。