大約課程過半，卷子里的難點易錯點便已經講得差不多了。

商彥目一掃卷面，落到其中一道大題上。

他角一勾。

“我給大家出一道拓展題吧，就以第七大題為基礎，大家把這道流程圖里，所有發生過的化學反應的方程式寫一遍。”

班里一默，紛紛出紙本。

蘇邈邈也跟著作。同時皺著眉看那道題——涵蓋的反應好像有點多，其中幾個方程式可能還要涉及到陌生反應的配平……

正在蘇邈邈思考的時候，講臺上那人低笑了聲。

“找兩個人上講臺寫吧。”

蘇邈邈心里咯噔一聲。

下意識地抬頭。

然后就正對上了講臺上笑著下來的漆黑眼眸。

蘇邈邈：“…………”

商彥：“看來蘇邈邈同學有意主上來做表率，那就你來吧。”

蘇邈邈：“………………”

班里安靜幾秒，學生們哄然笑開。

齊文悅最樂，都快咧到耳朵上了。

見蘇邈邈認命又頹喪地站起，笑嘻嘻地握拳——

“加油啊邈邈寶貝！期待你的表現！”

蘇邈邈：“……”

孩兒怨念地看了一眼。

幾乎是同時，講臺上那個懶洋洋的聲音再次響起——

“另一個……齊文悅同學吧。”

“哈哈哈哈哈哈——嘎？”

齊文悅的笑聲戛然一停。

“？？？？？？”

旁邊廖蘭馨這次都忍不住了，低著頭一邊寫方程式，一邊嘲笑齊文悅：

“知道你們彥哥占有強都表現在哪些方面嗎？”

齊文悅：“……”

廖蘭馨：“最突出的一點，就是他的人，他可以欺負——你們不行。”

齊文悅：“…………”

真是與淚的一次教訓啊。

兩個人一起蔫頭蔫腦、難姐難妹地上講臺了。

黑板是推拉式的，蘇邈邈站左邊那塊，齊文悅站右邊那塊。

兩人拿起筆，對著卷子愁眉苦臉地開始寫這道“拓展題”。

起初，商彥還支著手臂站在講臺中間，在兩人大約寫了三行的時候，男生有了作。

他擱下手里的卷子，側轉向左邊的黑板，看了兩三秒。

然后他似笑非笑地一挑眉，邁開長走過去。

原本就卡在第四個化學反應方程式前，蘇邈邈余瞥見商彥走來，影籠下，腦袋里更加一片空白了。

細白手指里著的筆，也停駐原地，一不的。

商彥莞爾。

走了兩步，他停下來，在離孩兒大約半米的位置站定，支著手里的三角板，男生往黑板上側一倚肩。

板面輕震了下。

孩兒細白的指尖跟著一抖。

商彥忍俊不，側開眼無聲地笑起來。

“……”

蘇邈邈氣得想踹他。

商彥笑了兩秒，轉回，目把孩兒已經寫完的三行掃過一遍，然后又落向那艱難爬出的第四行。

盯了一會兒，他著孩兒被窘得泛起嫣紅的臉頰，咬著低笑了聲——

“我看，班里個別同學的基礎不錯，就是心理素質有待提高……被老師一盯就寫不出答案的話，那上了考場可怎麼辦，嗯？——蘇邈邈同學？”

班里一怔，繼而紛紛善意地笑起來。

“…………”

蘇邈邈聽那人以無比謔弄而又親昵的語氣喊出“蘇邈邈同學”時，只覺得自己臉上的燙度已經足夠自燃了。

孩兒低頭悶了好一會兒，白玉似的頸子都憋得泛起嫣，第四行的化學方程式更加停滯不前了。

商彥收斂笑，不再逗。

他長一邁，走到孩兒后。

當著全班的面，男生抬手握住了孩兒的手，借力住了筆。

“這樣配平。”

“……”

耳后聲音低沉微啞。

蘇邈邈的理智已經被這手握著手寫出來的化學方程式炸飛了。

教室里一片詭異的安靜。

座下，文素素手里的筆頭咔噠一聲，摁斷在本子上。