秦老大將白千了進來,讓他將輿圖帶進來。
很快,一群小太監將抬著巨大的“輿圖”走了進來,足有十幾米之長,八米之寬。
秦老大命人將輿圖掛在大殿墻壁上。
輿圖展開,這是一份世界地圖,也是秦游這小半年來的心。
靠著前世的記憶,加上書院中擅丹青的斐云榮與兩位大儒繪畫而,在這幅輿圖之前,修改了二十余次,最終型,秦游數日前送到了宮中。
現在秦游可以指著輿圖很自豪的告訴所有人,靠著他的前世記憶,這份世界地圖,他…也不知道對不對,反正他大致就是這麼記的。
秦老大揮手讓太監們都出去了,著巨大的地圖。
“世界,對嗎,做世界。”
秦游用力的點著頭:“是的,陛下,這是世界,世界,不止中州。”
“朕帶著大軍,打到天邊,一路殺出去,就能回到中州?”
“是的。”秦游笑道:“陛下,您信我的,準沒…應該是這樣。”
秦老大目火熱:“這天下,竟有這麼多國家,除了無主之地,這阿拉伯王朝,還有東羅馬帝國,竟然占了這麼多土地。”
看了一會,秦老大突然瞇著眼睛冷聲道:“大膽,非我漢室皇朝,竟敢占如此廣闊的土地,找死!”
秦
游都不知道該怎麼接這話了,距離十八萬千里,人家不是膽子大不大的事,是人家得繁衍生息啊,總不能讓人家一直著大屁掛樹上過活吧。
秦老大已經不是第一次看這幅世界地圖了,不過自從秦游送到宮中后,第一次和秦游一起看。
隨手一指,秦老大問道:“這幾個國家怎麼回事?”
“哦,后世…額不是,是都被前朝滅的差不多了,高麗、新羅、林邑、扶南之類的。”
對于這件事,秦游一直覺得逗的。
前朝后期是菜,但是前中期猛的一,周圍幾個國家基本都干的服服帖帖,只要能走陸路的,路程也不遠的,捎帶腳的就派遣大軍過去刷刷存在,去了之后可能是嫌遠,打完了就拉到,有點像藍良禾的做派,結果等這些國家還沒發展起來的時候就滅的差不多了。
秦老大歪著腦袋,喃喃道:“獅子國,天竺,大食,波斯,吐火羅…”
看秦老大的模樣就知道了,肯定是心思了,說不定干完涼戎后,哪天心來就再次帶著大軍去打哪了。
獅子國也就是斯里蘭卡,大食是阿拉伯半島,波斯是伊朗,這些國家在地圖上看著都不遠,要是靠著過去的話,等秦老大到那邊之后基本上就到法定退休年齡了。
轉過頭,秦老大若有
所思的問道:“這就是你大力籌建水師的緣故?”
“是的,陛下,世界很大,除了大夏外,其他國家也在發展,現在看他們什麼都不是,整天就知道唱跳RAP打籃球蔡的要命,可過了幾十年,他們將會越來越強大。”
“防患于未然,未雨綢繆,這一點,你倒是很像朕。”
秦游:“…”
秦游是發現了,自己說出什麼有建設的話,就像秦老大,如果自己不說人話,秦老大就說自己像秦老三虎呵呵的,整天沒正事。
秦老大回到書案后,呷了口茶:“再和朕說說,說說你的謀劃,今日,朕就給你個答復。”
“好。”
提這個,秦游可就不著急回去和斐云榮談項目了,清了清嗓子坐直:“改,大改,先從行政系統,就是各衙署員開始改。”
“詳細說說,你那奏折寫的太過潦草,許多話,朕看不…朕雖然看懂了,卻怕你未表達清楚,口述一遍。”
“首先類似于考試,科考,對各個衙署員的科考。”
“胡鬧。”秦老大沒好氣的說道:“品級低的也就算了,若是上鄂考試,考的不好,你還要與太子罰他嗎。”
秦游剛要開口,秦老大又嘀咕了一句:“罰的話…最好是扣他俸祿。”
秦游:“…”
“不妥。”秦老大到底還是上升了點格:“此事不妥,待朕回京之后從長計議吧。”
“不是,陛下您沒理解,分品級的,就是專業考試,打個比方,就說戶部吧,戶部好多員,連算盤都不會使用。”
一提起這事,秦游就有無數槽點。
算盤最早是東漢數學家徐岳明發明的,珠算控帶四時,經緯三才,就這一句話,許多戶部員竟然沒聽說過,這和一個國家隊足球主教練不懂戰只知道嚇跑喚有什麼區別?
秦老大笑道:“戶部員,協調的是一國之錢糧調配,不會用算盤,又有什麼可值得大驚小怪的。”
換了半年前,秦游肯定不會反駁,但是現在,他一肚子話要說。
之前他去了一趟戶部,主要是研究弄銅造火炮的事,在戶部待了一下午,他也大致明白戶部員是一群什麼樣的飯桶了,可以這麼說,豈止是飯桶,簡直就是…他娘的飯桶!
坐在公房里,喝茶看報紙,工作都是下面的主事和文吏來做。
打個比方,哪一營要開支了,戶部文吏開始核算,核算完了,將結果給主事,主事都是跟著上面員混的,知道哪個員和哪個大營的武將們不對付,然后就PASS掉一些,說戶部缺錢,先著關系好的發吧,做了第
一次批示,給上,上再研究研究平常和誰走的近,第二次批示后,再給侍郎級的上。
侍郎就開始干正事了,來一群人,輕重緩急研究一下,最終改一改,算是干了正事。
這也就是說,最基層和最上層的,是干正事的,而中間那些員,就是吃閑飯的。
“陛下,實際上是這麼一回事,業有專攻,您讓武將去研究刑罰,那肯定不對,你讓刑部員,去研究禮法,額…也對路,畢竟都是讀書人…”
“羅里吧嗦。”秦老大揮手打斷道:“撿要的說。”
“我這麼和您說吧,治理地方,涉及到的太多太多了,而且不同的地方,治理方法也不同,靠海的,發展經濟,偏遠山村,得發展通,反正就是大致這個意思,不是說讀個四書五經就能治理地方了,咱從品級來,假如哪個員要去郭城當,就要先問,問專業知識,他知不知道郭城的民風,什麼產業發達,應該發展什麼產業…”
秦老大第二次打斷了秦游,來了白千,拿起紙筆,讓秦游一邊說,白千一邊記。
秦游出了笑容。
他喜歡這樣的天子,敏而好學。
秦老大對著準備開記的白千說道:“一會寫完了,給太子送去,讓他學一學。”
秦游:“…”
(本章完)