走到講臺面前，下面的教室比自己想象中的寬廣。完全可以容納下進百人的座位之零零散散坐著十多個人，一式的桌椅，階梯式的高矮錯落，倒是和自己所參觀過的大學相差無幾。

自己之前旁聽課程的教室倒也是這種大小，但沒想到一個班級十幾人二十人也能奢侈的占用如此場地。估著考慮到也許這種課程也會有人旁聽，只不過魔法類學生而言，自己老師都會教導，不是這類的學生也沒有興趣聽課，導致哪怕留有空位也基本沒有學生旁聽。這方面沒有過多在意，更讓自己在意的是下面的同學們。

有的看上去可靠的，有的看上去有點恐怖，以貌取人是不對的，但是從表來判斷自己想要結實的人還是比較靠譜。不過自己也沒心多好友，時間本迫，在這里呆不了多久又要匆匆前往進行任務。

“這位就是李楓同學，由于一些個人難以回憶的痛苦原因，導致原本想要為一個合格的法師結果實力有些落后。但也勉強有著魔法學徒的本事，在座的各位有即將踏三級的，也有三級不久，甚至還有一些到四級門檻的英中的英。李楓同學因為幾次打擊，對于一些基本知識都忘記不，后來被校長所救安置在咱們班級。”

先是給同學們介紹一次李楓，理由圓的還蠻不錯，雖然顯得自己磕磣一點但好歹能夠得到不關照和幫助。如果沒有那幾位惡狠狠地盯著自己的同學就更好了，他們應該正是怕自己拖住后影響那個什麼所謂的英班級，如果不是太過分只是言語上的嘲諷，有這樣幾個人督促也算是不錯。

“李楓同學，這就是我所帶領的四年級元素六班，目前人員不全，因為有幾人出去做任務，還有兩人在旁聽治療系那邊的課程所以有著暫時的缺。早晚會全部見到的，現在做一個自我介紹把”

再給李楓簡單介紹一下，屬于基本流程，沒什麼特殊的。

“大家好，我李楓。不知道出，從小就這個名字，經歷幾次難以回想的痛苦后被校長所救，現在打算就讀于這個班級。我不懂得很多，有什麼不對歡迎指正，謝謝大家的幫助”

進他人主場，本著謙遜為好。先深深鞠一躬維持好自己人設，盡量讓更多的人對自己友好一些，簡稱刷好。

如果在場的人有著足夠強得本事，起碼比自己強大的話。大部分人會潛移默化的在心中對弱者有著稍微不錯的好，這里面有表現，也有一種讓自己從心中認同自我有用的保護。加上自己在表現的謙遜以及友好，配合上有些可憐的模樣就更加完。總歸在這里先裝出一副弱者的況，除了不能討生般的歡心外，剩下的只有利的存在。

至于以后真的心，那是可能會有的流程，但對于自己這太弱的如今，遠不是時候。

下面的人依舊竊竊私語，能夠聽到大部分人是關懷的聲音，也有一小撮不和諧的耀武揚威的聲響。裝作什麼都沒聽見，給所有人一個最燦爛的笑容。

“好，李楓同學你隨便坐，現在繼續上課。有什麼不懂得請教這幾位同學，以及那邊那位是班長，很熱心的一人。實力也相當驚艷，兩年之極有可能沖擊到四級職介，算是學校極為看重的英”

這讓李楓立馬刮目相看，如果說其他那些比自己強一點的，雖然謙虛但實際上并沒有看在眼里。但這樣的強者還是證明有著相當的實力，順著導師手指的方向看去，是一個看上去想當文靜的，看上去比自己稍微一些。但總有一種比較呆板的覺，心中想著不會是個刻板的妹子吧。

“你…你好，我蕾莎，是這個班級的班長。英什麼真的說笑了，都是同學今后多多關照，有需要幫助的找我即可”

似乎是這個班級的最強，但說話仍然一副小心翼翼的樣子，就像是一般作品中標準的有些怕生的學霸妹子一樣。倒是也有去，哈哈一笑坐到的后位置。

“你這麼強的人太謙虛會打擊我自信心哦，說笑的，今后請多多關照，可能有很多問題需要詢問”

李楓盡量讓自己開朗一些，主多說話增加更多的好。當然這一切不是為了攻略妹子，為的是自己可以更加方便詢問問題以及其他索求幫助。

“你過獎了，有疑問找我”

輕微的點頭，算是打招呼暫告一段落。

“好了同學們，現在安靜，先上課，有什麼事下課再說”

前方炎冰老師使勁敲了敲黑板，上面有著量之前的板書，正是自己打擾前的前半段量課程。

趕從背包中拿出筆記，雖然有些深奧還是盡量跟著所講進行記錄。

后面以及旁的人看著李楓憑空拿出紙筆，倒是有些震驚。李楓也發現，又想起這是比較難以習得的法，并未聲張，其他人也沒有做出其他反應。

課程有意思很多，畢竟是興趣的事。仿佛就像在游戲時間中探險一樣，每一個說法沒一個觀點都是前所未涉及的存在。

“關于魔法釋放的威力起伏一直是每一個法師津津樂道之，現在說法眾多，有著比較統一但復雜的機制。這之中包括你的緒，你的認真程度，你的集中力等等。這些有著非常有趣的組合，當你憤怒時，通常魔法會更加兇猛，但是掌控程度也會更加的脆弱，打個比方”

降下一塊白的投影布，配合著里面的畫津津有味的講解著。

“比如這上面的，這是曾經一個記錄案例。憤怒時更加能引起元素的心靈共鳴，產生更強大的破壞力，但是準頭大打折扣。并且力度也難以掌握， 個人作戰時有效的憤怒可以增強輸出，但是團隊行時還是需要控制一下。關于魔法的強弱釋放再舉一個例子”

畫面中是一座大型城池，城池上方漂浮著一位煞是帥氣的男子。男子渾火紅的長袍，升騰在空中俯視著下面一切。

而城池的一邊，正面對著黑數不勝數的怪。單是從天空中所見，怪的集站在一起，連五個城池的大小都有。

“看這個畫面，這是于湛藍歷6739年發生的一次堪稱史詩級戰役。眾所周知自湛藍歷開始時，邪魔全面頹敗。后續在各個時間點邪魔陸續出現小規模的侵蝕，都被一一擊潰。這時眾多后續邪魔侵犯時的一次較大規模戰役。當時邪魔攻打一座大型城池，城池的這位勇者，面對群的邪魔。唱起弒神般的法。這個法相信大家都知曉，是作為頂級法之一的天火焚原。但是哪怕作為頂級法，一般人也不過覆蓋半個小型城池大小。作為這位資深的主修火系的勇者，也不過最高記錄為用該魔法勉強覆蓋兩小型城池”

畫面一轉，影像中的人中不斷說些什麼，然后面前形一濃烈的火元素。隨著法杖向天施展，漫天的火雨從天而降，打擊到每一敵方所在的位置。

“正如大家所見，這個魔法所施展的范圍完全能夠覆蓋五個大型城池大小。造這個天壤之別的原因，一是這種保護后方家園的責任，一種油然而生的自豪所造的加，緒環境等都可以引起更加深刻的元素共鳴。二則是在這種況下，其實這位勇者完全可以無需唱施法，但他選擇了唱，而且是特別大聲的唱。這些都能夠讓自己融到這個環境中，調起自己每一個細胞的興。和第一點屬于相互結合，互相提煉出更加高昂的斗志，因此也更能加強魔法的釋放。”

“當然這些還是有不副作用，最大的副作用就是平日里的施法極限其實是在保護每個人，這種強行調緒而造的更強大施法，嚴重支的神等于使用電子設備的超頻，后續非常容易造嚴重疲勞。輕則疲憊加，重則昏死都有可能。這次戰役這位勇者之后差點神枯竭而亡，數十倍的發差距讓神力支到近乎腦崩潰。之后一直昏睡近兩個月才慢慢醒來，而且醒來后恢復到鼎盛時期又是一個月的靜養。在戰場上這種副作用還是很致命的存在，因此還是考慮到方方面面來實行”

李楓飛快的記著筆記，如此詳細的講解可不是什麼時候都能夠得到。之前自己簡單看到過一些說明，也只是一筆帶過，一直很是好奇事這次終于可以讓自己干的腦海用盡力氣去汲取知識。

“但這種并不是絕對的況，有些時候氣氛張，而施展的法更需要沉穩，也許平靜的心以及沉默的非唱施法更為有效，下面我們來看這樣一個以往案例…”

炎冰導師是不斷快速的講解，李楓手中從未停止，還不忘拿出通訊設備錄制一遍。

就這樣張的兩小時很快過去，意猶未盡之余，聽著鈴聲的響起，知道時間還是寶貴。看著導師慢慢走出教室門，這個節課終是結束。