第二同樣是混戰，和第一的混戰不同，第二的混戰必須要戰！

　叢云國的瘦猴直接晉升到了第三，需要參加第二的這九十九名年修士們站九排，每排九個人。

　同樣是之前那位主持了第一的大人，他站在這些年面前，介紹過眾人早已耳目能詳的規則后，說道：

　“現在第二的比試開始。”

　伴隨著他的話音落下，一道道芒從這些年的腳底升起，他們不必挑選自己的對手，因為這些芒會為他們自挑選它們認為合適匹配的對手。

　這些年比試的擂臺在揚州城的擂臺上，十國大比的目的除了給這些下等國家提供一個爭奪修煉資源的機會之外，更重要的目的是用來挑選那些優秀的、潛質比較大的天才年。

　故而這九十九人分的二十五支隊伍，并不會同時在涼州廣場上進行比賽。他們將會一組一組地上去對決，直到所有的隊伍比試結束。

　隨著亮的升起，灼華被送到涼州廣場的看臺上，的手心里有一個小小的字“十二”，這表示灼華將會是第十二批場的人。

　的對手就在旁邊的這九十四人之中，灼華不知道他們是誰，他們也不會知道自己的對手會是誰。

　所有進到第二的年修士們都陷漫長的沉默中，不是他們想沉默，而是他們只能沉默。在芒的包圍下，他們說不出一句話來。

　這是為了防止他們提前跟自己的對手串通或者打聽消息，以保證比賽的公平。

　他們只能安靜地待著，看著四個人走到剛剛搭建好的巨大的擂臺上。

　這是四位年，其中有一位年灼華認得，是流沙國的木。木在叢云國那幫人的手底下逃走之后，不再冒進，同樣是選擇找了個蔽的地方躲起來，功進到了第二。

　其余三個人灼華沒有見過，他們看起來強力壯，不是善類，木站在他們中間，顯得最為弱小。

　鑼聲敲響，四位年立刻亮出兵來。

　在十國大比上，只要不殺死人，允許使用一切手段。這些年之前從未打過照面，不清楚對方的實力，不清底。

　他們亮出兵，沒有冒進，而是張地小心地盯著對方的作，判斷對方的行為，以不變應萬變。

　在擂臺上，他們的對手不是一個人，而是四個人。考驗的不止是他們的武技、修為，更是他們的應變能力、反應能力甚至是謀略。

　擂臺里面的聲音沒有被隔絕，反而被放大。

　“不如咱們結盟如何？”兵刃未，先聞人聲，是木的聲音。

　“咱們三個結盟，先干掉他怎麼樣？”木地盯著里面最雄壯的人。

　結盟這種事，以往在十國大比的時候，并非沒有發生過。這些年本是對手，并非隊友，臨時結盟的話，很難彼此信任。

　故而歷代十國大比時，結盟失敗的多，結盟功的。

　看起來最為弱小的木率先提出結盟，既在意料之中，又出乎人的意料。

　被木針對的人死死地盯著木，威嚇道：“想要和其他人聯手一起殺了我，然后你再傷了他們嗎？小子，你腦子很靈嘛。與其先針對我，不如先針對你。”

　他用的是雙錘，話音一落，他重重地敲擊鐵錘，鐵錘發出刺耳的聲音，聲音未消，他便靈活地閃到木的面前，鐵錘毫不留地朝木頭頂砸去。

　木的反應不可謂不快，鐵錘還未到，他便在迅速閃出去的同時，把邊的人一推，推到自己原先站的位置。

　那位反應不及，被用了十二分力氣的鐵錘砸中。

　他生扛鐵錘一下，憤恨地瞪向閃遠的木，不顧面前的人，抬腳就要去找木的麻煩，卻忘了場上除了他和木以外，還有兩個人。

　沒有人會放過痛打落水狗的好機會，這個使雙錘的人一愣，竟沒有去追木，一對鐵錘竟然接著落下。

　這位明白憑自己的力量抗不了這對鐵錘，順勢一滾，就要滾走，卻被另一個人劫住，抓著他的腳往外一拋，拋出十丈遠，拋出擂臺外。

　他，就此淘汰。

　這一切發生在電火石之間，從使鐵錘的人去攻打木，再到這人淘汰，攏共不過三息的功夫。

　這些年修士們甚至還不明白場上究竟發生了什麼，就有一個人再次止步了。

　“好小子！”青蓮見狀，贊嘆道。

　這一切不知是木算到的，還是誤打誤撞。

　若是他算到的，那這人心計未免太厲害了些，但看臺上的況，誤打誤撞的可能更大一些，只能說，木的運氣有些人，那人的運氣太背了。

　場上三人沒有被那人的淘汰轉移注意力，場上只剩下三人，氣氛有些詭異。

　之間木小心翼翼地盯著鐵錘，被木激怒的鐵錘同樣在看他，另一個人看看木，又看看鐵錘，不知該對誰下手。

　“這人的力氣很大，我們兩個合力把他淘汰掉，你有勝出的希，若是你和他一起把我淘汰掉，你只能跟我們一起被淘汰。”

　木沒有看另一個人，卻似乎看出了他心里的想法。

　“咱們一起手淘汰他，再來場公平較量，如何？”木問？

　那人用行回答了木的問題，只見他迅速近拿鐵錘的人，配合木一起攻擊。

　鐵錘的實力雖強、力氣雖大，但雙拳難敵四手，不消片刻，他便落於下風，很快敗下陣來。

　此時木和另外一個人都已經用了四力氣，他們二人迅速閃到擂臺一邊，進行了一場兩個人之間的公平較量。

　灼華安安靜靜地看著臺上的變化，第一場戰斗開始的快，結束的快，過程不是多彩，最激烈的地方，是兩個人的較量，那些看客們看著有些無味。

　灼華卻看得津津有味，捉他們的出招、變化，與自己的招式做對比，好取長補短，化為己用。