「李老師，你們班的孩子剛才發生了爭執，你來理吧。」

這個班的小朋友比較特殊，校董代過有什麼都給李老師全權理。

自然老師自然而然地把他們帶到了李老師的辦公室。

李老師向自然老師致謝后，終於回頭看這些個小蘿蔔頭。

萬萬沒想到，新學期第一天班裏小朋友就開始鬧事了。

「在問來龍去脈之前，我要先確定有沒有小朋友傷？」

剛才哭過的小屁孩兒們都委屈地搖頭。

確定眾人都沒有傷，李老師暗暗鬆一口氣，不不慢地問起事的經過。

於是正義的大姐大李子悅同學再次舉手。

「老師我來說。」

事大概是這樣的。

李子悅、秦翹楚和塗萌萌都住在同一個小區，平時李子悅到小區公共區域玩，暑假的某天中午，和秦翹楚下來玩，卻在一個沒人的角落看到了塗萌萌。

出於好奇兩人走過去，卻發現塗萌萌在點火燒東西。

他們湊近一看，塗萌萌竟然在燒江澈爸爸的照片！

如果早一點燒也就算了，偏偏是江澈和他爸爸一起上了電視后才燒，他們現在都認得江澈爸爸啊！

於是李子悅第一時間衝上去制止，結果驚的塗萌萌顧不得火苗燙手，把照片的火苗甩滅后，轉跑走了。

後來李子悅圍堵了幾天，都沒遇到塗萌萌，於是心懷巨大不平的終於等到開學，第一時間把事告訴了江澈。

因為懷疑塗萌萌書包里還藏有半張照片，小朋友們才要搶的書包搜證的。

小李老師聽完來龍去脈之後，看向塗萌萌。

「萌萌，李子悅說的是真的嗎？」

塗萌萌沉默良久才默默點頭。

江澈看了一眼抿抿沒說話，而旁的胖墩和其他同學都聒噪起來。

「塗萌萌你為什麼要燒江澈爸爸的照片？」

「你這個行為是不對的。」

「我們不跟你玩了。」

李老師看著群起越演越烈的的小朋友，微微蹙眉：「安靜。」

溫和的李老師難得發火，小朋友們終於給面子的閉了。

「我想問一下，你們同不同意每件事的發生都有它的原因？」

小朋友們聽了一臉懵地著李老師。

「就像你們和萌萌的爭執，如果我不先問問原因，會不會誤會你們在欺負萌萌？」

「我們沒有欺負。」小朋友們較真地回答。

「我只是比喻！」李老師無語地撇撇：「你們自己想想，一群人搶一個小孩兒的書包，還信誓旦旦地說不跟人家玩，像不像不良小朋友在排別人？」

小朋友們心虛地低頭。

「但是老師看到這件事沒有立刻罵你們，而是先問清楚況對不對？」

「那對塗萌萌也是一樣的，你們有沒有問問為什麼燒照片？」

眾人齊齊搖頭。

「看吧，你們都不問清楚就指責，萬一錯怪了別人怎麼辦？」

「那塗萌萌你為什麼燒照片？」李子悅現學現用地轉頭向塗萌萌。

塗萌萌只是低著頭不說話。

「老師你看，是自己不說！那我們怎麼知道嘛。」。