賀寅的一顆腦袋點得就跟小啄米似的：“我當然愿意啊！我肯定愿意啊！我必須愿意啊！”

　為了能聽得更清楚一些，賀寅還特意把腦袋轉了過來，耳朵直直地對著謝衍，道：“來，兄弟，你說，你訣是什麼？”

　“……”林爾看他一副傻白甜的模樣就知道他肯定要被謝衍逗著玩了。

　被逗過這麼多次了，還不長記。

　賀寅也不想想，謝衍要是真有什麼訣的話，他自己還會被要咬一胳膊的蚊子包啊？

　這地主家的傻兒子，是真沒救了。

　看賀寅這麼配合，謝衍輕挑了下眉梢：“真想知道？”

　“想啊！”賀寅眼地看著他，小狗似的使勁兒點了點頭。

　“那你再湊過來一點，我小聲的跟你說，不能讓別人聽見。”謝衍稍稍低了聲音，黑眸里多了幾分饒有興致，“這個是訣，只傳男不傳的。”

　正聽他胡說八道的林爾：“……”

　神他媽的傳男不傳，這都給扯出來了，結果賀寅居然還傻了吧唧的相信了，顛顛地點頭說：“好的好的。”

　林爾：“……”

　得，他是真沒救了。

　林爾以一種看傻子的眼神看了賀寅兩秒鐘，然后換了個方向，開始靜靜地看著謝衍忽悠。

　他就使勁兒扯吧！

　“不是說有蚊香麼？”謝衍支著下看著賀寅，然后以一種江湖老騙子的語氣說道，“你也知道，蚊蟲都很怕蚊香的。”

　賀寅復讀機附地點頭說：“對啊對啊。”

　于是，謝衍建議道：“如果你真的很容易被蚊蟲叮咬，那麼我建議你可以試著吃盤蚊香。”

　賀寅：“？”

　朋友，每當我腦袋上冒出問號來的時候，不是我有問題，而是我覺得你好像有點兒問題。

　賀寅大為不解：“為什麼我要吃盤蚊香？？？”

　謝衍淡定道：“哦，因為這樣蚊子就會覺得你有病，就不會咬你了。”

　賀寅：“……”

　這，真的管用嗎？

　他怎麼聽著這個方法這麼不靠譜啊？？？

　賀寅最終吃沒吃蚊香，林爾不知道，林爾知道的是他和謝衍從三樓下來的時候，兩個人上都裹了一濃郁的蚊香味。

　看來是把蚊香給點著了。

　院子里已經收拾干凈了，吃完早飯之后，幾個男生就將課桌又搬回了教室里。

　八點鐘，小學里的學生們開始陸陸續續地到校了。

　學校的作息都標準，八點半開始上第一節課。

　大概是因為常駐老師，這里的學生一共分了三個班級，一二年級一個班，三四年級一個班，五六年級又是一個班。

　林爾謝衍帶的這個班就是一群一二年級的小朋友。

　與其說是上課，不如說陪著小朋友們一起玩，村里沒有兒園，小朋友學會走路，話都還說不利索的時候，就被忙碌的家長送來了學校里。

　不指能學到多東西，起碼有個地方可以幫忙看著孩子，大多數的家長白天都是要去地里干活的，也沒有空帶孩子。

　于是整個班里都是大的孩子看著小的孩子，小的孩子拖著更小的孩子。

　林爾有些發愁地把講桌上放著的那本教材書來回翻了兩遍，然后又苦惱地朝下面掃視了一圈。

　這些孩子們的年齡參差不齊，從兩三歲的到六七歲的都有，年齡度太大，課本上的這些東西估計大部分孩子都聽不懂。

　想了一會兒，最后干脆合上了課本，直接朝下面問了句：“不知道有哪位小朋友會背詩啊？”

　國的啟蒙一般都是從古詩開始。

　不知道該教點什麼的時候，不如就背背古詩詞，起碼還能陶冶陶冶。

　這個年齡階段的小孩子們正是喜歡表現自己的時候，也不怕老師，上課舉手回答問題，不像高中那樣，每次老師提個問題的時候，學生們都恨不得把腦袋鉆到地皮底下去。

　林爾的這句話一出來，底下坐著的小朋友們就爭先恐后地舉起了手來：

　“我，我會——”

　“老師我也會！”

　“我會背！”

　林爾看著底下如同雨后春筍一樣“唰唰唰”瘋狂冒出來的小短手們，忍不住在心底嘆了一句，要是齊川老師看到這一幕，他一定會很欣。

　因為他已經很久都沒看到有人在課上如此積極地舉手回答問題了。

　在他的課上，最常發生的一句就是：

　——“這個問題，有沒有同學愿意給我們解答一下？”

　——“……”寂靜無聲。

　——“有沒有啊？真沒有嗎？回答錯也沒關系的。”

　——“……”依然是寂靜無聲。

　林爾看了一圈，最后點了個坐在最前排的小男孩回答。

　小男孩乖乖地背著手，站了起來，搖頭晃腦地背起了古詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白浮綠水，紅掌撥清波。”

　對小朋友，林爾當然不吝嗇自己的夸獎，一邊夸贊著小朋友，一邊帶頭鼓起掌來。

　教室里頓時響起了嘩啦啦的一片熱烈的掌聲。

　小男孩有些不好意思地笑了笑，背著手坐下之后，又看向坐在桌子前面的謝衍——教室里的講臺太小，兩個人站不開，謝衍就拎了個凳子，坐在第一排靠墻的位置這里了，當起了臨時的學生。

　小男孩似乎對他戴著的眼鏡框好奇，時不時地就往他臉上瞧，謝衍察覺到了他的視線，往這一偏頭，就對上了他的視線。

　小男孩也不認生，趴在桌子上，腦袋朝前湊了過來。

　大概是剛才的掌聲讓他到了鼓勵，小男孩看了謝衍兩秒鐘，忽然板板正正地問他：“老師，你會背詩嗎？”

　謝衍眉梢一挑，眼睛稍稍彎著看了他一眼，點頭說：“會啊。”

　小男孩繼續趴著看他，眼睛亮晶晶地問：“那老師你也背一首，好不好？”

　“行啊。”謝衍對小朋友展示出了自己有的耐心，有求必應地當場賦詩一首，“鴨鴨鴨，揚頸對天嘎，紅燒六十六，碳烤八十八。”

　將這首詩盡收耳中的林爾：“……”

　朝謝衍遞過去了一個無奈又無語的眼神。