因為蕭文和張滄兩個人的教育理念有所不同,所以在這件事上雙方一直爭執不斷。
不過畢竟張滄是拿了蕭文翻譯書籍的人,自然不會拿了書不干活——對于把書看得如同老婆那麼重要的他,更加不會直接把書拿回去給蕭文,然后斷絕這次的教學任務。
不過同樣的,蕭文雖然對于張滄的理念不敢茍同,畢竟對他來說,那些所謂的君子儀態不過是一種正式場合才需要稍微強調一下,以表達對朋友尊重的態度。
他雖然不至于邋遢到在正式場合都毫不把禮儀放在心上。但他覺得,這種在日常里也要保持風度和面的行為,對于一個孩子來說,實在是一種折磨——雖說張滄也覺得諸葛亮等三個小孩子每天學習任務如此繁重,還要把時間和力花費在不行上學回家的事上,也確實很蠢。
不過好在,兩人之間的分歧雖然存在。但蕭文和張滄一個因為對對方的份和歷史地位自覺地給予對方尊重,而另一個也是十分有涵養的人——人家當初在生日的時候,收到贗品的禮都會道謝,以給那些賓客面子。
所以說,他們的爭執雖然冗長,繁瑣,但一點也不激烈。
最終,在花費了許多時間的糾纏之后,蕭文和張滄達了共識。蕭文自掏腰包,在張
滄的家中修建了一個澡堂子。每天蕭文的學生來到張滄這里,因為一路上大汗淋漓,所以他們會先在澡堂里洗澡,并且更換服,然后才去找張滄上課。
這樣,這些孩子不僅能夠得到鍛煉,也不會在張滄面前臭烘烘的樣子。
就如同今天這樣,當諸葛亮和上婉兒來到了張滄家以后,張滄家的仆人就已經給這兩個孩子準備好了洗澡水,讓他們先行沐浴。
在一番洗漱之后,諸葛亮和上婉兒換上了一套放在張滄家里,事先洗好,并且用香料熏香熏烤過一遍散發著芝蘭香氣的服。
經過這繁瑣的過程,他們才來到了張滄面前。
“張夫子,我們來了。”因為張滄已經算是上年紀的人了,加上他對于這些孩子們的禮貌禮儀有著規范的要求,所以這兩個孩子在進張滄的書房以后,并沒有如同稱呼蕭文時候那樣用比較隨意的“先生”,“老師”來稱呼張滄,而是用了“夫子”來稱呼他。
此時,在書房里的張滄正在閱讀著蕭文帶來的幾何原本,并且在幾張紙上進行著驗算,來確認上面的數學幾何公式到底正不正確。
當聽到有人他的時候,沉迷研究學習的張滄眉頭一皺。
顯然,他雖然在書房外面十分禮貌。但在書房里面,他卻是一個很不
喜歡被打擾的人。
不過在下一秒,當他的大腦分辨出說話放任是諸葛亮和上婉兒,是蕭文的學生,而蕭文則是送了他手中這本《幾何原本》的人,張滄的眉頭也瞬間舒展開來。
他抬起頭來,看著眼前這兩個金玉一樣的娃娃,微微笑道:“你們來了?今天在你們夫子那邊工作的是楊修?”
聽到這話,諸葛亮點點頭,十分禮貌地說道:“是的,夫子。”
說話之間,諸葛亮看到張滄也在有條不紊地收拾著他桌面的草稿紙,以及筆墨書硯。
于是他上前一步,說道:“夫子,這些事由學生來做就行了。您先休息下吧!”
這是蕭文待的事。
雖然蕭文在家的時候,一直要求自己的事自己做。甚至如果不是考慮到面的因素——以及蕭文的確不想這麼麻煩,甚至他都會讓所有人各自洗自己的碗。
但洗碗這種事,對于蕭文這個喜歡做菜的人來說實在是一種噩夢。
不過對于收拾筆墨紙硯,收拾保養書籍這種事,蕭文卻從來不會假手于人。
蕭文的影響蕭文家中的幾個學生也有著相同的習慣。
只不過蕭文在派遣這三名弟子過來的時候,卻是千叮嚀萬囑咐,要他們好好地幫張滄的忙。
因此在來到張滄家后,諸葛亮等三人
——哪怕是最傲慢的楊修,也總是乖乖地給張滄收拾書房。
“哼!”然而這一次,聽到諸葛亮話的張滄,卻并沒有讓諸葛亮手。他說道:“這本幾何原本,你可讀過?”
“額……我家夫子說,這《幾何原本》是一種比較高深的算。所以他讓我再學多一年的算,再閱讀這書。”
“學一年算就能讀?那他對自己還有信心的嘛!”聽到這話,張滄抖了抖胡子,有些不知道怎麼形容蕭文。
將道路,如果是他的話,他肯定不會讓自己的學生學兩年的算,就去接《幾何原本》這種知識。
畢竟古代的數學教學,并不像二十一世紀那麼系統化。哪怕是張滄這種大數學家,他恐怕也不敢讓學生學兩年的數學,就接《幾何原本》的知識。
“看來你家先生的算,還是不錯的。”張滄瞇著眼睛評價道。
不過如果蕭文在這里的話,他聽到了張滄的話,估計雖然在表面上,他會點頭稱是,虛心教。但是在背地里,卻多應該會有些不屑的緒。
畢竟他清楚,自己腦子里的數學知識在這個時代看來,到底有多恐怖。
雖然蕭文在二十一世紀的高中,選的是文科。但他在上大學的時候,畢竟不是報考藝類專業,中文或者法學。因此他
的專業,其實還是要學習高等數學的。
但他在大學的高等數學課程,卻從來沒有掛科!
雖然在大學的高數沒有掛科,其實很多人都能辦到。但這其實也從側面證明了,哪怕蕭文將大學高等數學中稍微基礎一點的微積分知識拿出來,對于古代這個脆弱單薄的數學版圖,也是有著無異于十級大地震的威力的。
因此,如果說在別的領域,他還需要虛心,還擔心有人會超過他。
那在這個世界,當確認英國還于紅白玫瑰戰爭的時代的人時間點,萬有引力的發現者牛頓爵士還沒有出生的時候,蕭文能夠斷定,自己的數學水平,在當今世上,應該是無人能及的水平。
當然,因為蕭文并不在這里,他也無法和張滄爭論這些事。
而諸葛亮,也只是看著張滄,用困的眼神表達自己的疑問。
張滄看著諸葛亮,無奈地說道:“這些東西,并不是你能夠歸類的。想要歸類我剛剛的手稿,你非得把這幾何原本讀懂不可。”
說著,他就自顧自地將手上的手稿分門別類地歸納起來。
而此時,帶著一好奇緒的諸葛亮,也上前窺探。
然而這不看不要,一看嚇一跳。
只見在張滄的手稿上,竟然發現了一個讓他有些惶恐的標題——長安城墻之弱點!
(本章完)
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