十七個研究員，紛紛紅了眼眶，攥了拳頭，大聲說：“氣！”

霍嫣輕笑：“很好！氣就對了，說明你們的氣神、你們的骨氣還沒被打滅！君子報仇，百年不晚。現在，戰士們帶回來的資料，全部在你們手上，我相信你們的能力，你們是丁校長培養出來的頂尖人才，有些出國留過學，我相信你們能吃這些資料，能復制、能改進、能創新！

外國人能做到的，我們也能做到，還能做得比他們更好！

戰士們在外守國門，你們是他們的堅實后盾，是保護他們的盔甲，是他們手里指向敵人的槍！

你們要記住，大炮是用來干什麼的？大炮是用來丈量國土面積的！以后你們研制出來的大炮程有多遠，將來我們能保衛的領土就有多大！”

研究員們跟打了一樣興，眼里充滿希的：“大帥，我們永遠追隨你！國家有你，我們的民族就有希！”

“不，你們不是為我而工作，你們是在為國家而工作，是在為我們四萬萬同胞而工作！你們該忠于的不是我，而是國家，是四萬萬苦難的同胞！我相信，在我們不知道的地方，有無數同胞和我們一起，在默默地為拯救國家而努力。努力吧，同志們，從這一刻開始！”

研究員們流下淚水，互相鼓勵喊加油。

霍嫣讓他們開始看資料，資料記錄得很混，重復的占大部分，需要一點點梳理。

霍嫣自己腦子里的知識，造宇宙飛船到火星上轉幾圈都夠的，但不能直接拿出來。

白拿的，哪有人會真正地珍惜？

而且在這個時代，填鴨式地強塞知識，對準科學家們的研究積極和創新積極都會產生打擊。

霍嫣陪著他們看了會兒資料，見他們沉浸到數據中去了，便悄悄離開。

丁校長全程端茶倒水，見霍嫣走來，連忙殷勤地開門。

兩人出了會議室，丁校長了額頭上的汗，神仍舊激：“大帥，您剛才的演講太彩了，我聽得熱沸騰。您也是學校的副校長，學生也是您的學生，您有空多來學校轉轉，給學生們多做做思想教育，不出兩年，我們風州大學絕對會為全國神面貌最好的大學！您那個大炮的理論，說的太好了！”

霍嫣略顯惆悵：“我不過拾了前人牙慧罷了。”

包括練兵的方法，給軍隊做的思想教育，還有重點教導軍的戰略戰，都只是照搬了前輩們總結出來的優秀經驗。

惆悵的是，不知道這些可可敬的人，有生之年能否再遇到？

丁校長看了看霍嫣的表，以為那位“前人”是與霍嫣有深的長輩，便禮貌地不再多打聽，轉而問道：

“大帥，武研究是個長期的事，需要投的設備，學校目前是心有余而力不足啊，還需要大帥支援。另外，武研究出來，需要有場地試驗，咱們風州府被盯得很，在風州府試驗，恐怕不妥當，大帥認為呢？”

這就是霍嫣不太愿意看見丁校長的原因。

沒有一次見面，丁校長不跟提錢的，就算他一個字沒提到錢，也能拐彎抹角地跟要錢。

丁校長是沒錢，可也不嫌錢燒手啊。

這小老頭就不能自己想想辦法嗎？逮著一個人薅羊，虧心不虧心？