“有一次我肚子疼的不行，生病了，也是爺爺走了好遠好遠的路，帶我去看病。”

“為了省錢給我買一串糖葫蘆，那天我們沒有坐車，爺爺背著我走了好遠好遠。”

至親之人的離世，讓孫武泣不聲。

“秦老師……”

“上學真的有用嗎？”

“上學能讓我爺爺不要死嗎？”

“上學能治好我叔叔的嗎？”

“上學能治好爸爸的病嗎？”

“我們家真的很窮，如果都不能的話，那我就不想上學了。”

孫武一邊泣著一邊跟喬橋說自己的想法。

“我家里需要人干活，我已經長大了，我得照顧我家里人。”

“不能總是花錢了。”

在外面的孩子看來，一學期那兩盒鉛筆，那幾十個本子，那點資料費，可能還不夠大人的一頓飯錢。

可是在這里，對于這個貧窮且困難的家庭來說，這些錢真的是讓這個貧窮的家庭雪上加霜。

喬橋微微攬住那孫武，讓他靠在自己的肩膀上，孩子很瘦，很黑，著他的肩膀能覺到骨頭，和圓潤的肩膀一點不一樣。

“老師不能很確定的告訴你，你學習了將來就一定能治好爺爺這樣的病。”

“能治好小叔。”

“能治好爸爸。”

“因為很多病可能是現在的醫學都解決不了的。”

“但是，你學習了，走出去了，朝著這個目標繼續努力了，你就擁有了百分之五十的可能。”

“科學在進步，醫學在進步，你也需要進步。”

“誰說將來解決這些病的辦法，不是你做出來的呢？”

“如果你有愿，你就要朝著這個方向去努力，而不是，沒用，算了，放棄了，我不做了。”

“反正我也不行。”

“那你就先失去了這百分之五十的希了。”

但行好事，莫問前程。

好事不單單是善事，還是你覺得需要做的事，都是。

凡事都是先做才有功，而不是，著前方，過于遙遠，你說不行了，我放棄了，那功永遠不會降臨到你的頭上。

“老師不能確信的答應你，一定能治好，老師只知道，努力就會有希。”

“即便是你將來不能治療你的叔叔，你的爸爸。”

“可是你的一輩子都不能治療和他們相同的人嗎？”

“是不是也有很多人像你一樣，親人在面前苦苦掙扎的時候，也希有人能拉自己一把。”

“我們是否可以為那個能拉別人一把的人？”

“學習，是為了自己有更多的選擇權。”

“讓自己的人生有更多的選擇，而不是像現在這樣，一眼就能看到底，我就呆在這個小山村，我家里窮娶不上媳婦兒。”

“以后我就這樣一個人過一輩子，在這里放牛，種地，這輩子沒有出過這個縣城。”

“這樣的人生，你真的喜歡嗎？”

“一口就要等一年才吃的日子？”

“現在放棄了，你的未來就被你放棄了。”

“現在不放棄，也許還很苦。”

“但你的未來，還有無限可能。”

“沒有什麼事是難的，永遠達不到的。”