姜月：“有什麼不可以的。老師是坐在講臺正中間，我們左右一人站一邊就行了。”

讓徐依一個人上去，徐依肯定會直接打退堂鼓，現在有一個人陪自己，徐依勉勉強強，最后還是點點頭，小聲道：“行、行。”

“那我們上去問吧。”說著，姜月就起了。

徐依立刻驚了一下，尤其是還有人了過來，就更是張了，可也跟著站了起來。

是坐在過道這邊的，要是不起來，姜月本出不來。

也因為這個座位問題，走在了姜月前面。

盡管過來的同學已經低下頭了繼續干他們自己的事去了，但徐依還是漲紅了臉，試卷和草稿紙被攥的死。

姜月跟在后面。只要這第一步走出來就好了。

等徐依走到講臺邊，一抬頭，就看到數學老師兩眼亮的出奇的看著們，似乎欣喜的不行，徐依愣了下，更磕了，聲音也更小了，但話卻說完全了：“老、老師，我、我、我們有道題不懂。”

數學老師似乎生怕們反悔，忙將卷子接了過來，為免打擾其他學生，他也著聲音，特別高興的問：“哪道？”

徐依更愣了，也不知道怎麼辦才好。

姜月就小小的推了一下。

徐依這才反應過來，忙道：“這、這道。”

姜月就繞過老師，站在老師另一邊。

“我看看……”數學老師先是仔細看了看題目，當老師很多年了，這高中的知識，只要看下題目他就知道要怎麼做了，然后就開始教了。

徐依太張了，一遍本沒聽懂。

數學老師看表就知道了，卻一點不生氣，孩子好不容易鼓起勇氣來問他，他便耐著子又說了兩遍，直到徐依完全聽進去了，自己在草稿紙上都能算出來，徐依才和姜月一塊下講臺，會座位。

班上人都看見了，而徐依座位班上次次的倒數，竟然上去問題目了，這也就算了，而且老師那麼開心是怎麼回事？

很多人一下就熱澎湃了。

還有人已經坐不住了，是個戴黑框眼鏡的男同學，屁慢慢離開點凳子又坐了回去，慢慢離開點凳子又坐了回去，循環好幾次后，還是站了起來，拿著不會的題目上了講臺，問數學老師。

大家一看：好家伙，這人倒數第五！

驚喜又來的太過突然，數學老師坐在講臺上也都愣了愣，隨即，自然又是忙生怕這好不容易骨氣勇氣的學生又回殼里不出來，忙接了人家手里的問題，快速看了看后，就仔仔細細給人來講解。

第一次問問題，這個同學也跟徐依一樣，一開始太過張，第一遍沒聽進去，老師依舊很諒，一點沒不耐煩的細致的又小聲的講了兩遍，直到這同學明白了，會做了，才從講臺上下來。

看倒數第五高興的從講臺上下來，有人就不服氣了，人家績那麼差，都想考大學，敢去問老師，憑什麼他們不敢問！不好意思去問！

所以，一下子，越來越多的學生上去了。