李小茹的聲音不算大，環境又這麼吵雜。

　但詭異的是，所有人陡然靜了下來，齊刷刷的看向李小茹，以及慢了半步的劉嫚。

　后臺場務也盯著劉嫚看了一會兒，眼神十分微妙，他說，“我還以為你們棄演了，已經安排3號隊伍接替你們的位置，既然你們及時過來了，那就還是按原次序上場吧。”

　他把這個消息大聲的通知3號隊伍的領演者，那隊的同學表示沒有問題。

　接著他打電話給幕后其他工作人員，手里也沒閑著，一邊翻看原本的節目單容，一邊說，“對對對，第一場幕落后，準備兩架三角鋼琴，還有一個古箏琴桌......”

　說到這里，后臺場務問劉嫚和李小茹，“你們的古箏呢？”

　“在這里，”喻湛上前，把裝在琴袋里的古琴立在地上。

　“哦，行吧，就先放在這里吧。”

　古箏和古琴的琴桌是通用的，喻湛又不懂這些，他還以為自己拿的就是古箏。

　“還有一個表演者呢？”后臺場務大聲讀出節目單上的名字，“古箏系1班的聞芳菲在哪里？”

　劉嫚坦然道，“不來了，只有我們兩個表演。”

　有人開始竊竊私語，有人笑出了聲。

　后臺場務奇了，他覺得劉嫚是來搞笑的，“你們的曲目是三重奏，兩個人怎麼演？居然還要我把三件樂都擺上臺，”他好心提醒道，“既然一個人，就棄演算了，不及格可以補考，千萬不要逞強，別到時候收不了場，在舞臺上面前鬧出大笑話。這次的表演不同于以往的學生自娛自樂，觀眾席是滿員的，你們的所作所為，肯定會被拍視頻發到網絡上。”

　后臺場務是善意的，他真心是為學生著想，才特意點名網絡二字，漢服神如今在網上的名聲已經夠臭了，如果再在音樂會上鬧了這一出，不僅會徹底淪為笑柄，在校園里永遠抬不起頭，恐怕學校領導也會注意到，的前程和未來都完了。

　“謝謝你，”劉嫚對后臺場務表示了激，“請相信我們，我們真的可以完三重奏。”

　“這流弊吹的，我也是服了。”

　其他表演者開始低聲恥笑們：

　“兩個鋼琴系的生，怎麼彈古箏呀？像彈棉花那樣彈嗎？”

　“哈哈哈哈，還真有可能誒，把彈棉花當做和弦，夠新的。”

　“是不是腦子缺筋啊，就這樣，還能從沈墨臻手里搶走唐圖？唐圖絕對是瞎了，沈墨臻也要慪死了吧。”

　“我猜是故意惡心沈墨臻，才把沈墨臻最擅長的古箏搞到舞臺上來的。”

　“你們說幾句，我擔心劉嫚是因為網上的料，神失常了，你們別再刺激了。”

　“哎，我覺得好可憐的。”

　“我也覺得可憐，從風風的網紅一下子變人人喊打的小丑，你們就別再落井下石了，和唐圖、沈墨臻的事管你們什麼事呢？”

　......

　議論聲里不全是負面的，也有學生保持中立。