分數是從後往前報的。

績最差的，就被放在最前麵。

每個人都提心吊膽著一把汗，希不要太早聽到自己的名字。

初酒表沒什麽波地坐在位置上。

像是對外界發生的事，沒任何在意。

在心中，稍微盤算一下。南嶼的事應該差不多算解決，都到了這個份上，想必南嶼對自己，應該沒什麽敵意。

雖然他那天莫名其妙地轉就走。

但看樣子，不像是生氣。

自己的安危暫且沒問題。

接下來就是顧涼煙。

是剛開始引原主學壞，才把原主格中，因為孤僻而存在的一些問題，全部激發出來，將送了墮落的深淵。

顧涼煙這一路，最順的一步棋，無非就是嫁給了風哲。對方帥氣多金，還喜歡。

但如果，讓風哲發現，顧涼煙並不是他想象中的那樣呢？

初酒正出神，講臺上終於報到了的名字。

班主任連連喊了幾聲，初酒才終於有了反應，遲緩地抬起頭，突然意識到什麽，這才恍然大悟般地往前麵走去。

班主任看著這副模樣。

又看了看滿分的卷子。

順帶回想一下，初酒的課堂表現。

怎麽也想不出來，初酒這次，是怎麽考出這麽高的分數的。

他的作稍微有幾分遲疑，出手，慢慢地把卷子到初酒的手，語氣是激和喜悅，而帶著複雜開口：

“這次的全班第一，是初酒，滿分。”

哪怕已經提前有過心理建設。

但當最後的結果，被班主任親口報出來之後，還是給人帶來了巨大的衝擊，一時間不知道如何反應。ＨＴtρδ://wωw.ξＷΧs9.Ｏrg

無數道視線，都齊刷刷地朝著初酒盯過去。

初酒著卷子，神泰然自若。

仿佛一點都不覺得，這是一件多麽，多麽值得激的事。

就在這個時候，顧涼煙突然站起來，出一手指，直直地指向了初酒。

的眼神有些發直，神也帶著種，說不出的癲狂和病態。完全沒了平時優雅的氣質，完全被嫉妒蒙蔽住雙眼。

“老師，作弊。”

顧涼煙的語速很快，幾乎沒任何停頓。既然站了起來，也是豁出去，笑著說道：

“初酒以前的績，我們大家都是知道的，一個全校倒數第一，怎麽可能能進步的這麽快？”

出一臉正派的模樣，對初酒開口：

“妹妹，我知道你很有錢，你可以靠著你的錢，為所為。過上我們班很多同學，想都想不到的紙醉金迷的生活。”

“但你不知道，這個世界上，還有很多人，他們的原生家庭不能給他們提供太多。所以他們要自己學習，要自己努力。對他們來說，績和分數，是一個很神聖的東西，能改變命運。”

“所以請你坦白吧，知錯能改，不會有人怪罪你的。”

顧涼煙的話又真意切。

又站在那些家境一般的同學的立場上。

頓時，大家看向的眼神，都帶著崇拜和敬仰。

不愧是他們的校花，不僅長的好看，人又努力又上進，三觀還那麽正。

再看看初酒，大家的態度就有些排斥。孩白皙如雪，瑩瑩地反著冷，致的小臉上，五如畫，好看到無法用言語來形容。

可驕縱蠻橫。

把別人視作生命的分數，看的那樣隨意，完全不把他們這些，辛辛苦苦的小鎮做題家放在眼裏，肆意地抄襲，枉顧學校的規章製度。

種種劣跡之下，就算是有這樣的一張臉，也難以讓人喜歡起來。

顧涼煙三言兩語的煽，起到了極佳的效果。

大家看向初酒的表，都有些難言的怒和厭惡。

麵對這樣的場景，初酒毫沒有怯，聲音平淡：“怎麽就了，我不把績放在眼裏？”

“顧涼煙你心思暗，看什麽都暗。為什麽就不能是我，努力學習，終於提高績？”

“說話要講證據，你胡汙蔑我，是損壞我的個人名譽。如果我不是抄的，顧涼煙你打算怎麽和我道歉？”

初酒的質問，一聲高過一聲。

那般的有禮有節，直視著顧涼煙的眼眸。

顧涼煙被看的有些發虛，可心底還在強著。

不是初酒抄的，怎麽可能？

角勾起一抹無奈的笑，像是被人欺負了一樣可憐，但又出故作堅強的模樣：

“初酒，現在已經過了那麽久，想找你抄襲的證據，當然不會找到。”

“而且也有坑，你本就沒留下證據。比方說，你提前拿到參考答案，把所有的答案，都背了一遍。”

初酒笑著轉過，盯著已經被眼前的場景，搞的整個人都懵了的班主任看去。

揚了揚致的下，心並沒有到顧涼煙影響的模樣：

“老師，你隨便現場找幾道題。”

“挑難的出，我在黑板上，演示一遍過程。”轉看向顧涼煙，漫不經心地問道：“你看，這個樣子可以不可以？”

在初酒提出這個方法的瞬間。

顧涼煙心中的不確定，越發地深了。

沒有立刻回答，稍微遲疑幾秒。

就聽初酒輕輕地笑了起來：“怎麽不答應，難道你懷疑，我這麽厲害，能和班主任已經串通好？”

顧涼煙就算是懷疑班主任，也不會敢表現出來的。

咬咬，沒說同意，反而是勸道：

“初酒，你不要在這裏拖延時間了。人總有犯錯的時候，這不是大錯。隻要你認錯，老師和同學都會原諒你。”

“上課的時間很寶貴，你這麽鬧，就是在耽誤全班同學的時間。”

初酒輕笑一聲：

“想必今天不把這件事搞清楚，沒有人能安心，聽的進去試卷的講解吧。”

“這點時間，有必要耽誤。”

重新轉麵向班主任，恭恭敬敬地開口。本就長的好看的小臉上，出乖巧懂事的表，讓人幾乎沒有半點抵抗力。

“老師，請出題吧。”

班主任出手，從教輔材料裏，隨便翻了一頁出來，將那頁上麵的題目，刷刷刷地抄在了黑板上。

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