?來糧站搬遷了，這邊當過一段時間的雜倉，再后?來連雜也了，慢慢就空置了下來。

　這回被選出來當廠房，鄉政府主安排人手休憩房屋，又?額外開了窗戶好擴大?采，好最大?限度地?利用自然線。除此之外，分隔裁剪和紉車間，以及安排職工宿舍，都得鑼鼓地?進行。

　鄉政府一開始不太想額外找職工宿舍，提議就在鄉里和附近村寨找工人就好。到時候大?家住在家中，早上過來上班，下班就自己回去。

　陳霞卻?堅持，必須得有職工宿舍，因為訂單多了的話得加班，走夜路不安全。

　其實這是次要因素，真正的原因在于?就是要把那些還沒嫁人，暫時還沒家庭負累的姑娘聚集到一起。一來們心靈手巧，學手藝的速度快，二來集中們，可?以方便安排文化知識學習。

　短短的幾?年時間里，想要徹底改變一個?地?方的人的思想很難。但星星之火可?以燎原，們就是火種。將來很大?概率，們會在幾?年后?就嫁人生子，這是陳老板無力去改變的事實；可?是過教育，擁有自己思想的母親又?可?以潛移默化地?影響自己的子，讓他們走出一條不同的人生路。

　這是唯一能?做的，一個?普通的商人能?做的。

　不是方，沒有能?力快捷而強地?推行政策，讓所有人都必須遵守。做不到辛亥革命，只能?戊戌變法，在現有的基礎上改良，小心翼翼地?讓的計劃推行下去。

　甚至不敢做出在當地?人或者點講是當地?男人認為是“冒犯”的舉，因為一旦沒有國家機作為強有力的保證，這些人?覺自己的尊嚴和權益到了損害，就會開始瘋狂地?反撲。他們甚至可?以不在乎回歸既往的貧困生活，只要他們還是絕對的權威。

　那些不允許妻子進城打工的男人，不就是最現實的例子嘛。他們更需要的是絕對服從?自己的奴隸。

　想改變這一切，需要時間。

　陳霞趕到廠房時，閔老師正在指揮工人卸貨。他們從?省城一家破產清算的服裝廠買來了機設備，現在得趕裝好了，等工人到

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　崗，原材料運過來，就要開始生產了。

　看?到陳霞過來，閔老師趕匯報工作：“今天應該能?裝完。招聘的通知，供銷社傳到各個?村寨了。工資暫定一個?月一百二十塊錢，包吃住。老板，面試你要不要過來看?看?？”

　陳霞搖頭，相當狠心：“就讓大?雪小雪自己來，后?面是工人給們做服。要挑什麼樣的人，只能?是們說了算。對了，那幾?個?沒考上高中的初中畢業的孩子都找到了嗎？把們也招進來。”

　閔老師立刻追問：“結婚了也沒關系嗎？”

　其實這些人在當地?看?來不是工人的好人選，氣，不夠吃苦耐勞。

　“沒關系。”陳霞認真道，“們要按照主管的方向培養，要求和一線工人不一樣。”

　這當教練的也不需要上場親自打比賽啊。

　再說沒們的存在，文化課怎麼進行，大?雪小雪又?要怎麼和工人通？沒上過學的本地?孩可?是連普通話都不會說的。

　“們的工資，暫時按照每個?月一百五十塊開。”

　對比就很明顯了，天天趴在紉機和案板上干活的人只能?拿到一百二十，監工的卻?能?發一百五，平白多了三十塊呢。要知道，這里的人在地?里辛苦一個?月都未必能?掙到三十塊錢。

　差別在哪里，差別在以稀為貴。這里讀書識字的人太了，所以才如此金貴。

　閔老師總?覺哪里怪怪的，但還是點頭答應：“行，我暑假結束前，一定把這里安排好。對了，老板，小春爸媽讓我給你捎句謝謝。他們已經?收到從?深圳寄過來的貨了，生意還不錯。下一批，他們準備從?義?烏進。連這次賣出去的錢一并投進去。”

　陳霞笑?道：“他們自己判斷，這里的人想要什麼，他們要比我清楚。我只收錢，我不手。”

　閔老師?慨了句：“沒想到還真能?辦起來。”

　陳霞啞然失笑?：“有什麼好不能?想的，人家能?擺雜貨鋪子，他們自然也可?以。最多就是需要別人送貨上門而已。對了，你媽媽考慮得怎麼樣了？要是沒問題，我想臨走前就把合同簽了。”

　荒地?承包下來

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　，挖蓄水池、平整土地?、栽樹種草都需要時間，沒幾?個?月的功夫，這些活本完不了。而陳老板分乏，本不可?能?盯著，那只能?找個?代理人。

　找誰，自然是敢于?第一個?吃螃蟹，連電腦都沒見過，就敢幫全村人帶貨的婦主任——閔老師家的老太太啊。

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