窗外的天空，蒼穹已經被黑暗的云覆蓋，不時有“隆隆”的雷聲響起。 .

高影走了屬于自己的考場，并核對準考證坐到了座位，那是一個靠窗戶邊的角落位置。考場，考生們大多很安靜地翻書，準備在余下的時間，進行最后的沖刺。也有人不時看著窗外，抱怨怎麼偏偏在高考這兩天下雨，萬一英語考試的時候雷聲太大聽不清聽力怎麼辦？

高影將2b鉛筆，水筆，準考證等都放在桌子，開始等候高考鈴聲。他對高考有著十拿九穩的信心，高三最后半年的多次模擬考，他都是在年級名列前茅，是無數人心目的學霸男神，可以說是傳說的“別人家的孩子”。

雷聲的轟鳴，愈發頻繁，讓教室本有些張的氣氛加劇了不，一些人則是互相聚集在一起討論今年的高考語作題目，借此來緩解一下這種略顯抑的氣氛。而高影則不時看向窗外的大學校門口，那里是大批正聚集著的家長們，一些家長甚至未雨綢繆將傘打了起來。他的父母，自然也在其，期待他考出一個好績。即使他績優異，但畢竟他的第一志愿是復旦新聞系，號稱“天下第一系”，有多難考，自然不言而喻了。

忽然……一聲驚雷猛然在天空炸響，而高影拿著課本的手也是猛然一，書本此掉在了地！

他覺得有些不安……這種覺很是古怪，連他自己都說不清楚……

這時候，監考老師拿著被封存好的高考語考卷走了教室，同時廣播也開始再度申明強調高考考試規則，接下來，兩位監考老師分別打開封存的試卷和檢查份證準考證。同時強調，打鈴前，不允許筆。

拿到考卷后，大多數考生的第一反應是，立即翻到考卷最后一頁，查看作題目。作占據了語考試分數極大例，語能不能拿高分，要看作了。高影，也一樣很關心這個問題。

他在拿到考卷和答題卡后，直接去看最后一張考卷。

在此時，窗戶外，傾盆暴雨，終于不期而至！此時，窗外的天幕，看起來已經和深夜毫無分別。而在此時，高影翻開了最后一張考卷的背面。接著他看到……考卷，赫然竟畫著一個恐怖的黑骷髏頭骨！

那黑骷髏頭，畫得惟妙惟肖，宛如真實，看起來……讓人很不舒服……

這是……看圖作嗎？于是他馬去看作題目的容。

作題目的容很簡短。

“你是否獲得不老不死，永恒不滅的生命？如果你得到，那你愿意付出多大代價？”

這段字，更是詭異……

通常語作題目應該是“據以下材料（圖片），以xxxx為題目，寫一篇不于800字的作，不限，詩歌除外。”

他頓時思索起來……

今年的高考語題目倒是有些意思，有一些人的哲思在其啊？

這時候，考試開始的鈴聲響起來了……

“考試開始！”

高影下意識地立即拿起水筆，翻到答題卡最后一頁。他忽然想……先給作起個題目。

“永恒不死的生命”……

怎可能……會不呢？但是，這是作題目，真要那麼寫，自然得不了高分，畢竟古往今來求永生者，諸如秦始皇嘉靖帝從無好名聲。不過，他真要寫的時候，忽然注意著考卷的那個栩栩如生的骷髏。他忽然有種古怪的覺，猶如這骷髏……在盯著他看一般……

他意圖驅散這詭異的覺，于是立即將思緒回到作，本來只是寫了個題目，但隨后他又寫了第一段。本來想開篇明確地寫“我并不不老不死的生命”，但他忽然想到很可能多數人都那麼寫，未必能讓閱卷老師眼前一亮，不如揚先抑，另辟蹊徑！于是，他寫道：“其實，世人有誰不曾永生呢？我也只是一個平凡之人，如果有永生的機會擺在眼前，我想我會不計一切代價去獲得的……”

寫到這，他準備在第二自然段寫一個“但是”……然而在此時，他忽然看到，在考卷的骷髏頭，猛然間竟然從考卷活了過來，沖出卷子，撲向高影！

數秒后，高影所在的座位，空無一人。但是，老師和考生，沒有一個注意到他的消失。而此時監考老師正看著一個考生正在仔細看著作題目，而那作題目赫然是“請以‘寬容’為題目，寫一篇不于800字的作……”

……

幾乎是在高影消失的同一時間……

距離高影所在的sh市，無遙遠的tw島，tb市，某個學校的考場……

朱蓀伶，現在也一樣在考場筆疾書。不過，所參加的卻是和高考不同，而是屬于tw的指定科目考試，簡稱指考。

現在所進行的，是國考試。

此時，做到了最后的題目，而最后一張考卷，赫然出現了一個栩栩如生的黑骷髏！

骷髏雖然看起來真不已，不過朱蓀伶的表沒有一一毫波。只是看著作題目……

不老不死的……生命？

為此，愿意付出多代價？

審視著這個題目，當然，看不到其他人考卷的，也并不知道，只有自己的考卷，有這個題目。

沒有猶豫多久，作答了。

是的……如果可以得到永生，當然會不惜一切代價，即使將靈魂賣給魔鬼！

1995年6月25日……永遠不會忘記，那一天，tw島的yl市發生6.5級地震。而那時候，不過只有6歲而已。

地震，父親，母親，兩個姐姐和一個弟弟，全部喪生。被埋在瓦礫下，和死去的父母，姐姐待在一起，親眼看著他們咽下最后一口氣，而本以為自己也會死去，卻幸運地被救援隊功救出。那之后……被位于tb的親戚收養。

多年來，永遠不會忘記，父母和姐姐，這樣在面前從活生生的人變了不會說話，渾冰冷的尸。死亡從影視劇和新聞虛無的概念變恐怖的真實。會到死亡的恐怖后，意識到……死亡意味著一切的消亡，不再擁有，無法再和親人相見，甚至在人們的記憶一點點徹底消失……而也會一樣是會死的，幸運的話也許是幾十年后，不幸的話也許下一秒會死亡。無論現在擁有什麼，無論現在可以被多人所或者著什麼人，死亡后，一切都將不復存在。一想到父母死去后，昔日善良吻合的他們，從冰冷的尸化為一堆骨灰，朱蓀伶對死亡擁有莫大的恐懼。

無抗拒和憎恨死亡，但人類現代的醫學，對傳基因的研究都還存在一個起步階段，距離攻克癌癥都還遙遙無期，各種科幻小說實現永生的技都還只是空談。

但即使如此朱蓀伶依舊沒有放棄對不死的，因此義無反顧決定選擇醫學這條路，在未來通過對傳基因的研究，實現讓人類不死的醫學技！即使做不到，也至盡可能提升人類的壽命極限，將一切寄希于未來數十年人類醫學的進步。

“只要可以得到不老不死的生命，我可以付出任何代價。”

如此寫道。

接著，睜大了雙目，考卷的骷髏頭顱，居然沖了出來，向撲來……

/46/4ml