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“他品德能沒有問題？”唐瑜冷笑著：“若是別的員，這樣我還得猶豫一二，但是禮部尚書？呵呵。”

禮部尚書，主管各種禮儀。甚至，祭天之事，都是禮部尚書協同。這樣的人，必須君子端方，必須嚴格要求自己，必須沒有任何污點，不然，就是祖先。可惜，這個人，註定一是弱點。

柳子韜咬著脣，埋頭苦想。

“停妻再娶，恩將仇報，草菅人命。”唐瑜冷著臉：“任何一項，都足以將他從現在的位上拉下來。”

衡清一大早，就跟著衛侯爺的馬車進了宮。衛侯爺今天可是喜上眉梢，大雍有史以來，有雙殘疾還能參加殿試的麼？沒有！衡清是獨一份的！

衛侯爺喜上眉梢，但是朝中不人，都滿臉的狐疑。尤其是看到大殿上坐在椅上的青年，更多的員，滿臉懵。李嘉的事，在場衆多人都聽說過，這青年，可是一個傳奇。當初陛下讓他參加鄉試的時候，不人就反對。

有的持有支持的人，也不過是因爲陛下給這人定的難度太高。

三元及第，那可不是什麼人都能做到的事。

會試之後的殿試，只是在偏殿進行。殿試前三，纔可以在金殿上進行策論考試。這個人，既然坐在這裡，顯然，之前考試，全都是第一名。

站在大殿最前面的太子殿下，看著不卑不的衡清，角的笑容，怎麼都掩飾不住。當初在通州的時候，他就知道，這個衡清的人絕對不一般。可是，對方這樣毫無力的坐在大殿上的形，太子殿下也著實想不到。

“哈哈，每次到這個時候，朕就真的高興。”陛下站起子，看著文武百：“可惜，殿試每隔三年才能考一次，要是年年都能考，也不知是什麼盛世。”

臺下的文武百連聲應和。

“既然這個，朕今日這題目，便有些難度。”陛下居高臨下的看著三個人：“你們對朕這將三年一次的科考，改一年一次，有什麼想法？”

朝中衆人臉一僵，這並不是簡單的題目。陛下既然想了這句話，自然是對這個事，有想法了。

“舒，之前偏殿測試，你得了第三名，這次，便給你一個先發制人的機會。”陛下的目落在傅元上。

傅元尷尬了，這第一個答題的，哪裡是什麼好事！會試通過，他都純屬運氣，沒想到，到偏殿的時候，運氣更是表，考試的策論，居然跟民生有關。當初墨染沒有出事之前，兩個人總是談論到這些。

他傅元是宦子弟，但是墨染不是啊。墨染跟他說起的故事，在傅元眼中，都是有值得借鑑的。

結果，一下不注意，就得了第三名。

這種時候，沉思，代表了對陛下建議的尊重。傅元足足沉默了一刻鐘，才緩緩開口：“陛下此言足以傳名千秋......”

洋洋灑灑，傅元足足說了一刻鐘。意思就一個，這種想法是非常好的，值得傳揚。科考由三年改一年，就能爲朝廷吸收更多的人才，發展，是不能缺人才的。

但是，這話說完，在場不人搖頭。就連陛下，臉也不大好看。

“右相，舒此言，你可有什麼想法？”陛下問道。

“小兒年，此言紙上談兵，不足爲道。”右相一點面子也不給自己兒子留。

傅元有些尷尬，不過，他自己也明白，這種大事，哪有自己隨便說說便能有建樹的。

“趙銘，靈山書院，是大雍北部才子集聚之地，對這些問題，你有沒有別的看法？”陛下看著另一個站著的青年。

這屆學子，青年才俊居多。反而年紀大一些的，在會試便幾乎刷下去了。甚至，學子中，進士們，幾乎被三大書院包圓了。通州松下，靈州靈山，京城白鷺。這殿上的三個人，恰好能代表三個書院。

“回陛下......”那個趙銘的青年，一開口，就沒有停下來。

說的容，比傅元更多，也更近現實。

科考三年一次，已經是大雍目前國力的極致了。雖然大雍鼓勵讀書，但是真正能讀得起書的人，真沒多。反而，更多的人，只能看著書嘆氣。所以，如果科考改一年一次，每次錄取率爲原本的三分之一還好，可是，錄取率爲原本那麼高的話，那員系便會良莠不齊。

而且，還有一點最困難的事，便是如今參加會試得到京城來參加。京城本地的士子還好，要是別的地方，想要來一次，是在太困難了。

陛下聽完，心更不好了。這個人沒有什麼建議，只是一概全盤否認了自己的提議。可以說，頭兩人的回答，陛下一點都不滿意。想改革，這些人卻拿不出有價值的建議，哪裡堪得大用！

陛下最後將目落在衡清上。

從一開始，衡清就沒有表現出積極的意思，等到兩個人都說完了，衡清的表也沒變上一變。

“衡清，你可有什麼看法？”

這就是李嘉？李嘉這個人，這兩人都有所耳聞，平日裡極其低調的的會試榜首。後來，又被冤獄，被妻子救下衆人才知道，這人是武侯義的丈夫，是臨江縣主的丈夫！

“陛下所說的改制，不過是覺得，如今大雍的人才過而已。”衡清開口，聲音低緩：“針對這一點，學生倒是有兩點建議。”

咦，建議？

衆人看向陛下，雖然陛下臉上沒出笑容，但是目中的讚許，怎麼都掩飾不住。他的這個題目，本不是問衆人看法，而是，問他們建議。大雍想要發展，可不需要自會上說說的員，要的，是能實幹肯幹的。

“第一點，分科。”衡清開口：“如今大雍分爲文舉武舉，武舉還好，終究是要戰場搏殺，但是文舉考試過於駁雜，衆多學子博而不，並不能稱得上人才。”

衡清這話，可是得罪了不人。

“第二點，降低讀書本。”衡清並沒有理睬衆人：“學生自臨江而來，在臨江旱災之後，創辦了學堂，收的都是窮人家的孩子，其中不人，確實有讀書的天賦。”手機用戶請瀏覽m.閱讀，更優質的閱讀驗。