十月初！

江南道，臨江城，碼頭！

臨江碼頭，恰好旁邊就是滕王閣，恰好那滕王閣上，用紅布黑墨寫下的兩句詩文，迎風飄揚。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一！

此刻的臨江碼頭，數百學子聚集，正等待去往京城的船來。

江南道的道臺是個年輕人，還是當今圣上的學生，唐寅虎。此刻，他就站在一眾學子面前。

“諸位江南道的考生，請你們抬起頭來！看向滕王閣的方向！”唐寅虎沉聲道。

眾人紛紛抬頭看去，滕王閣上，那兩句詩文，他們早已銘記于心。

千古絕唱！

這兩句詩文，道盡了江南的景，盡顯滕王閣之風，簡直是前無古人后無來者！

這群才子，想破頭，也估計難以超越！

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一！這是咱們圣上親筆寫出來的！”唐寅虎朗聲道，“所以，年郎們。我知道你們中充滿了傲氣，充滿了你們自以為的才氣。說實話，我當年也跟你們一樣。

結果呢？結果被咱們的陛下，的無完！”

眾人神凝重，沒有人笑話唐寅虎，因為他們知道，唐寅虎曾經，也是京城四大才子之一，也有著一的才華。

然而事實是，他們的那位陛下，更加的才華橫溢。那個時代，是屬于陛下的時代！而今，已經過去了七八年之久！

但是，陛下所寫的詩文，依舊流行，依舊在學子之中廣為傳唱。比如那明月幾時有，依舊是青樓必點的曲目！

陛下啊，他文奪圣號，無人超越，已經許多年！

“所以，我更希你們收起傲氣與張狂，把你們所有的力，都投到考試中去！”

“大夏之未來，靠的是你們！陛下曾說過，年強，則國強。年智，則國智！爾等年郎，未來都將是陛下的左膀右臂，是大夏的棟梁！”

“我在這兒等著你們高中歸來，誰若是進丙等行列，我做主，賞銀五十兩！若是進乙等行列，賞銀百兩。進甲等行列，賞銀三百兩！”唐寅虎朗聲說道。

一眾學子，神振！

江南道，為了鼓勵學子們讀書求學，考取功名，道臺竟然親自下場送行，更是頒布諸多獎勵政策。

學子們怎能不激？

要知道江南是最早被西山占領的，隨后興建了大批的學堂，許多學子，都是窮苦人家出。他們這一輩子，本來都沒有機會上學。而今西山，陛下，給了他們這次機會，自然會倍加珍惜。

五十兩銀子，三百兩銀子，對于那些地主，權貴士族來說自然不算多，可能這就是他們逛一夜青樓的錢。但是對于那些窮苦人家的孩子來說，不說多了，便是見都沒見過啊！

所以學子們異常激。

在這激的心之中，一眾學子登船北上。

唐寅虎回頭，看向滕王閣那兩句詩文，苦笑著搖搖頭。回想起當初，他們所謂的四大才子，還想要挑釁陛下的才華。結果呢？結果個個都被按在地上啊！

陛下，當真是世間無二！

~

大夏十月秋闈科舉，此乃國之大事。

而今，已經有考生陸陸續續到達城。這是大夏立國以來的第一場科舉，其中包括了文舉和武舉兩門。各地趕赴而來的考生，多達數十萬之巨！

這還是第一年。

等后續數年時間，各地的學堂建設完，學子會變得更多。考科舉的人數，也將倍增加。

，稷下學宮！

文行淵和李書海兩人頭疼啊！

他們一個是當代大儒，一個是稷下學宮的院長。這場包羅了曾經四國之人，還有一個南蠻之人的科舉考試，要在稷下學宮進行。

兩人深夜還在學院中，對著炭盆，愁眉苦臉。

“要我說，文舉之中考生的考題就應該一樣。如此，對天下考生，方才公平公正！”李書海說道。

文行淵搖搖頭，道：“這麼做，未必是公正的！”

“大家都考一樣的題目，何來不公正？”

“正因為大家都考一樣的題目，方才會不公正。江南富庶地區的考生，從小到大，讀圣賢。但是北方呢？北方能上得起學，能買得起書看的人有多？南蠻呢？南蠻本就是蠻夷，先生沒收服南蠻的時候，他們的部落還在穿著皮！

再者，金州，夷州自治區，這些地方的圣學，遠沒有我們底蘊深厚。你讓他們去和江南的考生考同一試題，他們本就考不過！

到時候錄取的都是江南考生，你如何向天下人代？你就不怕，別的地區的考生造反嗎？”文行淵沉聲道。

李書海仔細一想，確實是這個道理。如果理不好，那是要出大問題的！

“按我的意思，就是乙等，丙等范圍招錄考生多人，按比例分配給各個地區的考生，按照戶籍擇優錄取。甲等考生，以實力見真章。殿試，讓陛下自己出題考！”

“如此，既保證了那些偏遠地區考生的權益，也能做到部分公平。想必陛下，也會同意這樣的作法！”文行淵說道。

李書海點點頭，“此事可行，不過只適合文舉，那武舉，又該如何？”

“武舉，遇強則強！”

~

關于大夏開國第一場秋闈科舉考試，相關奏報，早就由專人報送到李年手上。

此刻，天舟西北，遠行的馬車上。

李年看著稷下學宮呈上來的奏報，里面就是一些科舉相關施行的辦法，規章。

科舉考試考什麼？

法令，書法，算數，文才，政論！

能來到京城考試的，證明考生已經經過了院試，鄉試，進京趕考，考的是會試，殿試！

通過了鄉試，便已經是舉人，等同于有了。如果朝廷有外放的需要，就可以朝為了，比如當一些地方縣令的主簿什麼的。

再后面的會試，殿試，就要寫文章。這文章，可以是對當下時政為題，可以是對朝廷的建議，可以是在圣學之中取出來的某一個論點，提出自己的思想，最主要是看主考怎麼出，你寫的東西，合不合主考的胃口。

這一封奏折，最后卻是李書海讓他來對會試的大文章命題！

李年想了想，道：“舒雅，磨墨！”

“大夏秋闈科舉，公開命題！”

“題目是，論大夏之百年發展！”