教育為先，這是朱元璋的期，他也是這麼做的，所以社學才會一直傳承了下來。

只是社學就是個無底，加之管理不善，所以有些頹廢。直至朱瞻基登基后，社學才重新煥發了神，為大明基層教育的重點單位。

而蓋州衛的社學已經是名存實亡了，在最后一位先生回家養老之后，這里就了文化的荒漠。

“社會要重新辦起來！”

方醒的語氣很堅定，讓那些百姓多了憧憬。

萬般皆下品，惟有讀書高。

這是千百年來的觀念，只要這個觀念存在，百姓對子的教育就不會不重視。

“伯爺，那些先生都是文曲星，怕是不肯來呢！”

“是啊，那些先生都金貴著呢，咱們這里窮鄉僻壤的，沒啥好東西，連閨都丑，誰愿意來啊！”

“胡說！”

方醒板著臉沖著先前沒要他糖果的那個小娃招手。

小娃害加害怕，就不敢過來。

“去去去！伯爺你呢！”

的母親笑瞇瞇的把孩子推了過來，看那模樣分明就是恨不能把閨送給方醒做丫頭。

娃怯生生的被推了過來，方醒為了人心，也顧不得丑，就指指娃道：“看看這閨，和本伯的閨一般的招人疼。以后誰敢說咱蓋州的閨不，打！”

“好！”

這話接地氣，而且還把自家的閨拿來比較，一下就拉近了彼此的距離。

“這孩子被伯爺夸了，有福氣啊！”

于是無數目都盯著了娃，有人就問娃的母親，想結個娃娃親。

“別弄這些啊！”

方醒告誡道：“孩子們還小，現在看著合適，可長大了不喜歡咋整？難道要強行拉在一起？所以還是大些再說。”

王昌也說道：“現在都吃得飽了，用不著擔心閨把家里吃窮了，別吝嗇啊！就為了那點飯食把親閨往外推，那是畜生呢！”

于是一陣哄笑，這個概念就算是植了這些人的腦海中。

“還有就是娃娃們的學習，本伯回京后會向陛下建言，增派各等讀書人到這些偏僻的地方來，多多益善。”

隨后方醒又看了百姓家中的況，特別是存糧。

“伯爺，最多的就是土豆。以前對岸送糧都是大米，現在都送土豆，咱們不要了，自己種，比對岸的還甜，還糯。”

土豆的泛濫程度讓人有些措手不及，如今各種基于土豆開發出來的新食多不勝數。

方醒解釋了一下這幾年減了南糧北運的道理，然后就進城。

“現在可還有人來襲擾？”

一個火鍋架著，鍋里煮的是鹿和狍子。

野生的食多半腥味重，所以用的是麻辣鍋底。

王昌陪著方醒吃飯，聞言放下筷子道：“伯爺，朝鮮那邊以前會有襲擾，不過劃為布政使司后，遼東都司和奴兒干都司上書朝中，隨后就清理了一次原先的邊境地帶，后來就安穩了。”

“那些流浪的部族呢？”

“都被清剿干凈了，如今從這里到奴兒干都司都暢通無阻。”

方醒算是完了例行任務，然后寫了奏章，人按照渠道送上去。

隨后他又去了原先建州真的地方，再后來又去了鎮北城。

……

在哈建城和屯兵之后，興和如今已經了安全的后方，人口日增，城里已經住不下了，和北平城一樣的向外擴張。

這里已經不再是第一線，隨著太平日子的延續，各種各樣的人都在往這里匯集。

人一多，各行各業都繁茂了起來。

而且這里就在邊墻外，算是橋頭堡般的作用，所以出塞的大多選擇在這里。

除去行商之外，在這里定居的人越來越多。

而蔣迪就是其中一人。

作為唯一一個主要求來這里教書的學生，哪怕再年輕，可蔣迪依舊到了從百姓到員們的尊敬。

寬敞的教室里，下面坐著三十多個學生。

蔣迪在黑板上寫出了一個算式，回道：“都好生記著，還要學會舉一反三的應用。這些算式在假期作業里都有，做不出來肯定就沒用心聽課，過完年回來就該罰！”

下面的學生們最小的大約有八九歲，最大的看著已經快年了。

所有人都埋頭在劃重點，這些教科書都是府提供的，不要錢，可丟失了卻沒地方補，只能自己去買，或是抄寫。

蔣迪見學生們認真，就微微一笑，然后走下講臺，看向外面。

過玻璃窗，能模糊看到對面屋檐上的積雪。

他手在玻璃窗上寫畫著， 在布水汽的玻璃上面留下了一行文字。

稍后他回到講臺上，開始講解數學題。

“……要學好數學，那樣就算是沒有前程，依舊可以去為自己謀生。”

蔣迪用這段話來作為這個學期的結束語。

放學了。

放假了！

學生們歡喜的收攏自己的課本和筆墨，然后爭先恐后的往外跑。

一個學生走到玻璃窗下面，抬頭看著那行字。

“慈母手中線，游子上……”

……

馬上就要過年了，城中很熱鬧。

“蔣先生，來我家吃飯吧。”

街上行人不，而且漢人和韃靼部的混雜在一起，卻很是和諧。

有學生的家人做生意，見到蔣迪過來，就熱的邀請他來家里吃飯。

蔣迪拱手笑道：“多謝了，在下家中還有些事，就不叨擾了。”

等他走后，那賣香料的男子才嘆道：“是個好人啊！只是為啥要來這里教書呢？”

正在挑選香料的一個老顧客說道：“人家蔣先生是主要求來興和的，學問好，人品好，長得也好，可惜家中沒合適的閨，不然非得要找婆去提親不可。”

男子說道：“是啊！蔣先生這等學問，其實也可以試試在咱們這里做小吏嘛，等以后有人賞識，那可就是一路青云嘍！”

……

其實在去年就有人向上面推薦了蔣迪，作為富有主神的年輕人，讓他在興和扎下來，這是所有人都樂于見到的。

只是蔣迪卻選擇了繼續教書，并且是儒學和科學一起教授的路子，然后被有些人所厭惡，于是難免有些不好聽的話傳出來。

“我從不想當。”

蔣迪的住很寬敞，在城中已經住不下的況下，重視教育的傳統得到了尊崇。

他需要自己做飯，并照顧好自己。

但是他從不缺乏這些能力。

在決定轉去學科學后，他就和父親鬧翻了。

雖然父親很平庸，很膽小，但是蔣迪必須要謝他。

哪怕是再娶，又有了兒子，父親依舊在照顧著他，從讀書到來興和的路費都是他出的。

蔣迪記得那個早晨的對話。

“這個家很小，為父已經盡量的讓你到自在了。”

“爹，以后我會照顧自己。”

“那……記得要寫信回來，如果……我是說如果，如果外面不好，那就回來吧。”

他至今仍然記得父親當時有些窘迫的模樣，仿佛不知道怎麼和他說話才好。

但是他知道那個家已經不是自己的了，繼母和弟弟在，他的境尷尬，所以及早出來大家都能各自松一口氣。

他換了裳，然后走進書房。

書房很簡陋，就是一個簡易的書架和桌椅。

他走到墻壁邊上，手著那件已經開始變的小服。

“娘，要過年了……”