榮清瞳回復完信息抬起頭，施錦墨問兒：“你對那個扈晁的是不是不太一般？”

“沒有啊！您想什麼呢！”榮清瞳最多是疚。

施錦墨沒再問下去，這個問題不太適合現在問。

可兒的話還是讓上心了。

孩子問題是個傷。

藺家需要一個繼承人，時間一久，再濃烈的也會轉淡，到時候沒有孩子的維系，很多問題都會顯現出來。

萬一真的走到離婚那一步，這個扈晁就真不是多余的。

不是自私。

而是作為一個母親，總歸存了私心的，不能讓兒孤零零地走完后半輩子啊！

第二天一早，屬于自己的保鏢團隊到位了。

榮清瞳大喜過。

并沒有耽擱，帶著人就回樟海。

總要先把卓響安排妥當了才行，不然的話這孩子天天在學校里憋著，多委屈啊！

回到學校，找到卓響說道：“我看現在你的熱度低了些，現在可以出學校了。”

“清瞳老師，事解決了嗎？”卓響問道。

榮清瞳聽到他這個回答，也沒太意外，說道：“和我說說你的想法吧！”

卓響說道：“我猜測可能是我要遇到什麼危險，不然老師您是不會專門和我那樣說的，不讓我出學校，應該是比較嚴重了。”

榮清瞳再一次到的這個學生有多麼敏銳。

點頭說道：“解決了，目前沒有問題，不過為了保險，我還是決定給你安排兩個保鏢，在學校外面自己也注意一些。”

既然他已經到了，那不如明白的告訴他，有他的配合，保鏢們也更容易開展工作。

“好的老師，我會上心的。”卓響答道。

榮清瞳問道：“你不害怕嗎？”

“會有點，不過我是男人，我也相信清瞳老師給我安排的人，足可以保護好我。”卓響回答道。

榮清瞳看著這個在眼里還是孩子的男生，不害怕是不可能的。

哪怕是年普通人，也會害怕。

他已經盡他最大的努力在長了，這一切都是因為要離開。

卓響到清瞳老師的緒有些波瀾，他說道：“帶其冠必承其重，我想要功，為行業的頂尖，承到普通人沒有的力是很正常的一件事，我早就已經準備好了。”

榮清瞳被學生安到，有一種說不出的緒。

這一次，也沒有再抱有考驗的心理，和他坦白說道：“為了轉移你上的危險，接下來我會調整一下工作上的側重點，有什麼事我們手機聯系。”

“好的老師。”卓響應道。

為了保護沒有完全長起來的學生，不得不把伊萬的注意力引到溫澤上。

即使伊萬再生氣，礙于溫澤后的家族，也不會對溫澤下殺手。

安排好保鏢的事，回到辦公室，又看到伊萬給發的信息。

他一直在試探在卓響事上的反應。

然而榮清瞳也沒想好到底要怎麼反應，所以暫時懶得理他。

祭祀會所要讓卓響到達的高度，都已經達到了。

這段時間就讓卓響安心的學習，畢竟將來的雕塑公園他又要大出風頭，一個長中的學生持續在焦點下學習對他來講并不是一件好事。

從學校離開之后，看到扈晁的車仍舊一直跟著。

讓司機在路邊停車，下了車站在馬路邊等著他。

扈晁的車子在與保持一段距離的位置上停下了，他下車自己走了過來。

也不知道是不是為了低調，他今天穿了黑。

在的目中，步伐極為不自然。

等他走到面前，榮清瞳問他：“你老跟著我干什麼？我都被我媽狠罵了一頓。”

“清瞳，那天在會所，你是不是想請我幫忙？你為什麼沒有開口？是不是我哪里讓你不信任了？”扈晁迫不及待地想知道答案。

榮清瞳說道：“扈晁，我們只是朋友，有些事不適合朋友幫忙，所以我沒有開口。以后你不要再跟著我了，你看我有老公保護，還有家里人保護，安全得很。”

扈晁的眸，有點傷。

心平氣和地說：“你有什麼疑問的話，就大大方方的給我打電話問我，不用從樟海跟到北江又跟回來，你這樣不太好是不是？”

“可是我怕給你帶來麻煩，我也擔心你。”扈晁解釋道。

榮清瞳說道：“這樣跟著我，看起來更麻煩的樣子。你有什麼疑問，給我打電話了解清楚，也就不擔心我了，也就不會做出跟蹤我的事，你說是嗎？”

扈晁從小沒有在一個正常的家庭中長大，行為總是和正常人不太一樣。

他的想法也不一樣。

比如說當初他想得到，想的不是追求，而是強取豪奪。

又比如現在，他貌似是看起來為擔心，做出自認為不給添麻煩的事，但其實適得其反。

有時候給他治病，還得從他的行為方式開始糾正，也無奈的。

不知道簡宜遠每天在瞎忙活些什麼？

扈晁看著，問道：“如果我給你打電話，藺睿年在你邊，他不會介意嗎？”

“正常的流，他會給我空間的，你不必為我擔心。”榮清瞳回答的時候，腦子有畫面了。

藺睿年不會阻止，大不了就是懲罰。

拿起手機看了一眼時間，說道：“時間不早了，我先走了。這次的事伊萬針對的是卓響，也不是我，我是沒有危險的。你應該也看到了，事都解決了，接下來我不會再讓卓響有那麼高的熱度，慢慢的伊萬就轉移目標了。”

說罷，坐進車里，讓司機開車。

扈晁沒再跟上來。

打電話給簡宜遠，問他：“你每天跟在扈晁的邊，就沒教教他有事直接問我嗎？別跟來跟去的？”

“我教了。”簡宜遠老實地回答。

榮清瞳問道：“然后呢？”

簡宜遠答道：“然后他讓我滾遠點。”

榮清瞳：“……”

簡宜遠說道：“你看你一教他就聽了，所以說他愿不愿意聽話，那得看是誰教的。”