“出來了...” 

 “歹徒終于出來了！” 

 彭校長已經帶著老師和保安們將食堂外包圍得水泄不通。 

 茍波拿著大喇叭一出食堂門，立即有上百道目集中在他上。 

 “讓我先來個斬首行！” 

 育老師手指張開，用皮筋兒一架，便組了個彈弓要用泥丸往茍波屁上打去。 

 是時候讓育老師表現表現了！ 

 “你有病啊？” 

 “一邊兒去！” 

 彭校長一腳踹開育老師。 

 他們校方目前要做的是盡量穩住“歹徒”，至于怎麼干掉“歹徒”營救人質，那是警察的事。 

 “對面的人聽著...” 

 “有什麼合理要求可以提出來，我們校方會盡量滿足你...” 

 “請不要傷害人質，我重申一遍，請不要傷害人質！” 

 “只要不傷害人質，一切都好商量，放你們離開都可以！” 

 彭校長舉著自己的大喇叭大聲喊話道，昨晚他也是惡補過談判知識的。 

 要想穩住歹徒，最重要的就是和歹徒講清利弊，讓他們不敢對人質手。 

 就好比目前的況，彭校長給“歹徒”畫大餅，只要不傷害人質，那校方甚至愿意全力配合歹徒“逃離”。 

 這時候對于“歹徒”來說，不管人質直接跑就了最優解。 

 如果執意傷害人質，走不掉不說，被抓到判得罪也要更重。 

 這樣的邏輯下，校方就能拿到主權。 

 誰料，茍波并不急搭理彭校長，舉起喇叭淡淡道：“我們要吃的...” 

 “門口有個保姆車，里面有小龍蝦，把小龍蝦搬進來...” 

 “還有...我們要冰啤酒...” 

 “盡快送來！” 

 茍波話音剛落，忽然茍勝從食堂中竄了出來，在茍波耳朵邊兒上嘀咕了幾句。 

 “哦對了...” 

 “除了冰啤酒，我們還要可樂、冰紅茶...還有冰峰...” 

 “全要冰的啊！” 

 茍波的話講完，就直接拎著茍勝回到食堂里去了。 

 “這...” 

 彭校長張了張，沒有說出話來。 

 “校長，現在咋辦？” 

 育老師玩著自己的皮筋兒，湊到校長邊兒上請示道。 

 彭校長思索片刻，咬牙道：“能怎麼辦，只能先滿足他...” 

 “反正他們沒有提什麼過分的要求，耗著反而對我們有利！” 

 另外一頭，臨時營地。 

 “這扮演歹徒的家長有水平啊...” 

 特巡警辦公室主任曹峰聽到茍波的要求后微微一笑。 

 曹峰覺得，茍波提出的要求非常近現實。 

 現實里國的挾持人質的歹徒雖然不多，但是國外卻有大把案例可以用來分析挾持人質的歹徒的心理。 

 曹峰閱讀過無數國外卷宗，發現了很多挾持人質的歹徒第一個要求和茍波一樣，是索要食和飲料。 

 代歹徒心理，曹峰主任可以進行分析。 

 雖然彭校長的說辭和話沒有問題，但是為神高度的歹徒，自然沒有那麼好被話穩住。 

 經驗富心理素質過的歹徒都會清晰地明白，要把主權拿在自己手里，而不是隨意聽信談判者的說辭。 

 所有決策，都要經過漫長的拉扯和討價還價。 

 所以隨時維持充沛的力就尤為關鍵，自然需要水和食。 

 另外，歹徒挾持大量人質的況下，穩住人質也是歹徒需要思考的問題。 

 如果像電影一樣隨意打罵人質，那要不了多久，人質就會發生，到時候人質拼命逃出甚至冒著生命危險攻擊歹徒也不是沒可能的事兒，所以水和食也是穩住人質緒的必備品。 

 “這個家長...應該是提前做過功課的...” 

 “不錯不錯，演習的含金量又提高了。” 

 曹峰主任笑瞇瞇地看著屏幕，而一邊的鄭磊警卻覺得有點兒不對勁起來。 

 “要小龍蝦...” 

 “還有冰啤酒...” 

 “食堂里有后廚...小孩哥本人也在...” 

 種種線索讓鄭磊警不難分析出... 

 小孩哥怕是要在食堂里做小龍蝦吃啊！ 

 “咕咚...” 

 鄭磊警咽了口唾沫，看向一邊兒的高隊長。 

 “高隊長，你說這個演習能不能安進去一個臥底警的角？” 

 高隊長斜眼看了一眼鄭磊警，懶得搭理他。 

 鄭磊警撓頭笑了笑，也不繼續提這茬了。 

 鄭磊警剛才也就是開個玩笑，他知道演習進行中自個兒不能隨便去搗。 

 不過該說不說，想到小孩哥要做小龍蝦鄭磊警心里就忍不住啊... 

 本來小龍蝦這玩意兒就是夏季必備食，再加上出自小孩哥親手烹飪，鄭磊警都想象不出來那小龍蝦得有多好吃！ 

 唉... 

 希一會兒演習結束后，小孩哥能剩點兒小龍蝦吧。 

 ...... 

 二十分鐘后，經過檢查的一桶桶小龍蝦和一打打飲料啤酒就送到了食堂大門口。 

 彭校長敲了敲食堂大門隨后迅速跑開，接著，茍波開門帶著一幫孩子們開始搬運食材和飲料。 

 “這家伙夠狡猾的，撈了一幫孩子來搬東西！” 

 彭校長看著這一幕，低聲罵道。 

 “校長，那幫孩子們看起來不像是被脅迫的...” 

 “反而像是自愿搬東西的啊！” 

 育老師看著一個個興的孩子們，愣神道。 

 “畢竟是演習嘛，孩子們的子你也知道...” 

 “不是，他們有點兒開心過頭了吧？” 

 歡聲笑語中，小龍蝦和飲料都搬進了食堂。 

 在大伙兒嘈雜聲中，李昂進了后廚。 

 是時候開始烹飪小龍蝦了！ 

 制作小龍蝦，第一步便是清洗龍蝦。 

 這一步倒不用李昂自己獨立完，在蘇箐箐的號召下，孩子們一起參與到清洗龍蝦的工作中來。 

 霎時間，整個食堂不像是劫持現場，反倒是了別開生面的生活課。 

 小龍蝦清洗完，就該理了。 

 李昂用剪刀將一個個小龍蝦頭剪去，隨后扭一下龍蝦尾，撈住蝦線出... 

 很多人說，小龍蝦去蝦線后會影響其質，做出來小龍蝦就會變得綿。 

 然而，蝦線其實就是小龍蝦的消化道，即便李昂先前給小龍蝦做了“吐污”的步驟，但蝦線中還是有很多臟東西。 

 這些雜質會影響小龍蝦的口和味道，還是有必要去除的。 

 至于質問題，自然有彌補的方法。 

 并非說去除蝦線后小龍蝦就一定不致，這屬于誤區了。 

 看著李昂手腳麻利的干活兒，食堂也漸漸安靜下來。 

 大家都在期待著小龍蝦出鍋的那一刻！