「還有，」淡淡地看了一圈周圍的人，「我特別不喜歡被人喊村姑，明明一句特別正常的話，為什麼你們要賦予它貶義的詞，來彰顯自己低級趣味的心？」(5,0);

  「噢，我說話太深奧了，你們小學一年級、還不會拼音不認字的學生，是不能夠理解的！」

  被一個剛班級的村姑鄙夷，別說宮肖斐了，就是旁邊的小屁孩個個都不服氣。

  「我聽說你九歲了，才上一年級嗎？嘖嘖，鄉下教育條件不咋地吧，你說我們認不全拼音，難道你就能將兩本書上的生字都認完了？」

  大傢伙想想自己是被的三字經給嚇了一跳，但是拋開這個，是以他們聽來極其可靠的八卦判斷，盛樂蕓九歲才上學，本不比他們強多。

  他們一個個地說著：

  「真是笑死人了，以為會背一篇三字經，就能代表自己學習厲害，可以踩在小爺頭上作威作福？」

  「對啊，你厲害，你倒是去高年級念書啊，來我們班做什麼？」

  好學的學生都去其他班級了。

  盛樂蕓淡淡地看著一個個自稱小爺的小屁孩兒們，嗤笑聲，「那又如何，我聰明著呢，雖然我沒有過課本，但是呢我準備兩年上完小學，兩年念完初中，三年高中，在十六歲的時候上大學！」(5,0);

  「你們敢嗎？小屁孩兒！」

  被鄙視了有木有？

  小男孩兒們好勝心很強，又是被一個村姑給挑釁、鄙夷，是可忍孰不可忍！

  「怎麼不敢了？」宮肖斐先梗著脖子回懟道。

  「我哥哥就是跳級上學的，我們家有學習好的基因，只是之前我沒認真學而已！」

  「不過，我們小日子過的舒坦呢，幹嘛要為了跟你較真，犯傻地學習？」他腦子倒是轉的快，明白盛樂蕓這是玩得激將法。

  他得意洋洋地哼著，「我們只是不想學習，不代表是傻子，由著你捉弄著玩！」

  盛樂蕓嘖嘖道：「我看你們是小聰明，真傻子。小學一年級就從這裡鬧著玩，不認真學習。」

  「你們覺得自己很聰明，家裡有錢有權有勢，所以不需要努力，後半輩子便可以無憂無慮了？」

  「呵，等你們長大後，當決策者的時候，人家跟你們簽合同，故意埋下陷阱，大寫數字寫一氣，你們能判斷出來嗎？」(5,0);

  「哎呦我忘了，你們會有自己的小書是吧？如果跟其他人裡應外合，恐怕你們被坑的連衩都不剩！」

  大傢伙不服氣。

  盛樂蕓繼續說道：「浪費時間可恥，你們在學校的時間，除了學習就是玩。天天打打鬧鬧有意思嗎？」

  「而且沒有文化的人，能有什麼創意消磨時間的法子？」

  「該學的時候痛痛快快地學，該玩的時候敞敞亮亮地玩不好嗎？」

  「嘖嘖，真不知道你們家長為什麼如此放縱你們。估計是想要捧殺你們，讓你們從小就沒長起來，往後也不氣候。」

  「哎，我跟你們在一個班級里，真得是一種珍珠落在泥坑裡的覺。」

  「等咱們長大了，我會毫不客氣地嘲諷你們睜眼瞎……」

  他們招誰惹誰了，為啥就被盛樂蕓薅著頭髮一個勁地訓斥？

  「你到底想要怎樣？」一個小男孩兒撓著頭髮低吼著。(5,0);

  「跟姐姐一起捲起來，」盛樂蕓輕笑著說，「咱們幹嘛要在學校里虛度呢？大好時間當然是要在外面青春和生活啊！」

  「咱們現在年紀還小，幹什麼事都攀附著大人。而且咱們必須要接九年的義務教育。」

  「既然逃不掉在學校里被困住，為啥不積極起來，短這個『坐牢』的年限呢？」

  這個說法吸引了大傢伙的注意。

  對呀，他們純粹是不喜歡在學校里呆著，又爭不過家長和組織，只能混一天是一天。

  「所以，」宮肖斐繃著小臉：「你還是想要讓我們陪著你一起努力學習跳級？」

  大傢伙一聽，頓時沒了興趣。

  但凡努力的事，他們都不願意，這多累呀，就連他們的父母都表明態度了。

  他們學習就學習，不學習也沒關係，反正爸爸媽媽會提前給他們鋪好路子的。

  盛樂蕓掰著手指頭跟他們算帳，「你們看哪，從現在開始，你們要再念五年小學，三年初中，三年高中，一共是十一年吶，整整十一年！」(5,0);

  「那時候你們都十九歲了，被學校困了整整十一年，難道不殘忍嗎？」

  「但是呢，我們兩年小學，兩年初中，三年高中，一共才念七年，足足短了四年！」

  「這四年你們做什麼不好？非要干坐在這裡嗎？」

  小孩子們特別好忽悠，如今他們什麼都不記得了，滿腦子只盤旋著盛樂蕓最後一句話！

  如果他們早點念出來，就有四年的可以揮霍，那時候家長和老師不再是阻礙……

  力忒大了，就連宮肖斐都不住被勾的一臉嚮往。

  「干！你說說怎麼做吧！」一個小夥伴先破防了，直接惡狠狠地表示自己的堅定。

  「我可告訴你，如果我七年沒有念完高中，我跟你沒完的！」為了防止自己被坑害，他還兇地威脅一番。

  盛樂蕓輕笑著點頭，「我當然不是隨便說的，我有計劃的！」

  說著就將桌子上的本子給拿來，上面是整面的圈、叉、三角、方塊，誰也不知道這代表啥，可人家邊看著邊講，竟是毫無障礙：(5,0);

  「現在是五月下旬了，距離放暑假不到兩個月。這期間咱們晚上找人輔導學習，白天做題、背誦，打打基礎。」

  「反正咱們啥也不會，就拼命往腦袋裡塞東西就是了。到了暑假，再系統地從一年級的課程學起來，開學至要上三年級……」

  大傢伙都沒認真學過習，聽著盛樂蕓歡快的語調，每半年跳一級的節奏，下意識覺得學習特別簡單。

  他們頻頻點頭，甚至還覺得時間有些慢呢。

  於是乎，一個課間加一節課，盛樂蕓就將這一幫孩子規劃好了未來七年的路。

  末了，很意味深長地說：「這是一個特別艱苦漫長的任務，我們不能做半路逃兵。」

  他們紛紛搖頭，表示最痛恨的就是懦夫和逃兵了，小爺們說話一言九鼎，哪能跟小娘們似的，說得話回頭賴帳！

  盛樂蕓笑著道：「那回頭，等你們尋到合適的小老師後，讓他幫我們擬出一個軍令狀來，大傢伙都簽下名字。」

  「看看誰最終會為自己痛恨的逃兵！」(5,0);

  小男子漢們堅定地再一次重申自己的立場。

  「對了，」盛樂蕓托著下說：「歡迎大家堅持不住的時候，拉著小夥伴們一起，有難同當有福同呦。」

  「人多熱鬧，也更容易堅持目標。」

  大傢伙聽了一愣，互相看了眼，連連點頭，可不是嘛，這麼正大明早點離開學校的法子，他們得四宣揚一下，讓小夥伴們都加進來。

  (本章完)