“「懸衡計劃」中，每取得一次單科第一，都可以得到一筆還算不菲的獎學金。”岑祚舟稍稍放松，后靠向椅背，

“說可以分我一半。如果換做別人，我甚至懷疑那是一種挑釁。”

“但很真誠。我看得出來。”

他有點無奈地搖搖頭，“大概覺得，我的家庭條件也很不好吧。”

【「懸衡計劃」里的學生，家庭狀況普遍都很差嗎？】

“五五分吧，畢竟那里只看天賦，不論出。”他說。

【你為什麼會加這個計劃？】

“省時省力。”岑祚舟輕描淡寫，“父親想提早退二線陪母親周游，我需要盡快完學業，撐起壹浪。”

【余白音的家庭況呢？】

岑祚舟略加思忖，沉道：

“我知道的不多。據梁銘后來得到的信息，父母早年離異，各自組建新家庭，無人監管。家人應該為了圖省事，而也的確天賦異稟，加上「懸衡計劃」是封閉式集訓，所以送進去。”

【你認為這是被向盯上的原因嗎？因為極度缺，才更好被控制。】

“一部分是這樣。”岑祚舟冷下眸，“但向對心生歹念，更多原因是貪婪的干凈。”

【你對向了解多呢？】

岑祚舟微微坐直，擰眉，

“據我所知，他的生長環境非常惡劣。父親常年酗酒家暴，母親落風塵，沒人照應他的生活起居。”

“聽說，「懸衡計劃」之前，他因上的著鞋過分臟污而被同學歧視排斥，長期遭校園暴力，因此他對‘臟’字格外敏，算是能夠刺激到他的底線。”

【「懸衡計劃」期間，班上同學沒人再欺負他嗎？】

岑祚舟搖頭說，“也許因為之前的經歷，他患有嚴重潔癖，自我保持得十分整潔，看不出異樣。”

“何況「懸衡計劃」每月都有淘汰賽，大家忙于學業，沒時間注重這些。”

【所以，向極度厭惡‘臟’，才會盯上無論外表或在都無比‘干凈’的余白音，對嗎？】

岑祚舟點頭，口吻譏誚：

“他本名臧哲，他甚至不能接自己的姓氏諧音‘臟’。”

【向的父母呢？還活著嗎？】

“被他殺了。”

岑祚舟目肅冷，

“梁銘后來的調查結果顯示，在他拿到「懸衡計劃」的第一份獎學金，曾跑出去為父母雙方買下保險。之后利用心理導促使他母親殺了父親，又令母親自殺，從而拿到父母雙份意外賠償金。”

“出事后，他應該就是手握父母命換來的這‘第一桶金’，逃亡境外。”

【也就是說，他第一次嘗試‘催眠殺人’，是在自己親生父母上。】

岑祚舟半譏半嘲，“也許吧。”

【被他神干預后控制的余白音，與從前有什麼不同？】

“表現得非常‘’他。”

岑祚舟低嘆一聲，

“心甘愿地對他唯命是從。即便那時候大家無暇顧及學業之外的閑事，‘化學校花’瘋狂倒追‘心理天才’的八卦還是被傳得沸沸揚揚。”

【向對此是什麼態度？】

“假意避之不及。”他字音譏諷。

【后來呢？】

岑祚舟淡聲回憶：

“校方意外得知余白音懷孕，多次聯系其父母無果后，認為此事質惡劣且嚴重影響「懸衡計劃」的對外聲譽，余白音被校方勒令退學。”

【向卻還可以繼續就讀？】

岑祚舟輕按眉心，“猜也知道，對他‘死心塌地’的余白音，當然咬牙，無論如何都不肯供他出來。”

【在那之后，你還有余白音的消息嗎？】

“沒有。”這時，他話鋒稍轉，

“不過據梁銘后來調查，余白音在退學后的父母即便知曉此事，也無人問津，這更加劇了對向的依賴。”

岑祚舟沉默幾秒，半晌道：

“那之后，余白音被向徹底接手監管，被他長期持續地馴化、洗腦、心理導，變得越來越‘’他，一心要為他生下孩子，放棄自我。”

【而在這個過程中，向卻對余白音同時進行催眠，在腦子里埋下可以催自殺的暗示詞，也就是種下‘種子’。】

“是。”

【事的轉機是什麼？】

“教授我們化學課的齊主任非常賞識余白音。

當年，被勒令退學的事齊主任一直很關注，也清楚余白音父母的為人，出于擔心，他曾留心找過余白音，費盡周折后，無意在向家中發現余白音。”

岑祚舟雙手叉，抵在前，

“余白音心思單純，齊主任很快從那里套出整件事的前因后果，無比震憤，在學校里找到向談話。”

【向殺了他？】

岑祚舟沒出聲，算是默認。

【他的殺人手法是什麼，又是催眠嗎？】

“是氰化鉀。”他回答。

【他作為一名高中生，如何得到的氰化鉀？】

“學校里有設備良的化學實驗室。”

岑祚舟視線寡涼，冷嗤：

“別忘了，他的邊還有一位化學天才。”

【余白音幫他制毒謀害恩師？】

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