簡單知曉地勢，圈好建校的地方，便去了就近的縣城，請人實地考察，做進一步規劃。

二人則回到機械廠所在的縣城，畢竟在這里，張戰認識的靠譜人更多。

買磚頭，搭上運輸隊，最后重新前往村子。

村子只開到十幾里開外，便需要村里牛車和人工運輸磚頭了。

張戰請來這些人，是按照天數給工資的，這些錢可都是親妹一大家子出的。

他以前對小妹收養的那些孩子無，也不懂老爺子在世時，為何對他們不錯，現在才明白……

早就擰一團麻花，做什麼事都齊心協力，有世家家族風范，一榮俱榮一損俱損……

姓周，但不是周家人。與張家也沒任何關系。偏偏因小妹有了羈絆。

老爺子也是看出這點，才不吝嗇為長輩的慈。

只有孩子們好，才是對周、張兩家有利。

他早該覺悟的。

都是孩子們出的，沒道理浪費了。

為了趕進度，他和請的人加班加點，背運磚頭。

喬鈺也不例外。

雖說力氣大，但多年養尊優的，哪干過這些力氣活兒？肩頭半天就磨破了皮。

歇息了半天，給自己抹好藥膏，又請村里婦人幫忙做肩墊，重新背起磚頭。

不僅是自己，還有請來的人，和幫忙的村里人，都做了肩墊。

張戰被喬鈺罵酒囊飯袋不無道理，他沒傷，即便壯志凌云，干半天就趴下了，第二天腰酸背痛的，想懶來著，看小妹肩膀了傷，第二天也照干活兒！他一瞬間的勝負被激發！

他還能不如小妹不？

……

還真不如。

喬鈺肩膀和背部都塞滿了棉花，隔著厚厚的棉花，不被沉重的背簍破皮，幾個青壯年加一起都沒做事效率高。

更別提這來來回回的，健步如飛……

一開始，大家看著喬鈺那張俏的臉，心曠神怡，拳掌，還想讓張廠長幫忙引薦引薦。

接著，看背了半天的磚頭。

這力氣大的！娶回去肯定是家里一把好手！

屁大的！好生娃！

就是，太自不量力了。

一個人，好好在家里休息唄，來背什麼磚頭？

現在？

神麻木了。

是他們惹不起的人。

他們毫不懷疑，對方一個不樂意，一拳頭能砸死一只熊，更別提他們這些沒保障的閑散戶。

在聽到張廠長說同志孩子都上大學了。

果然。

能娶這種中豪杰回家的，非常人也。

張戰這些年喝得肚皮有些大了，還虛，但背了近一個月的磚頭，晚上還得用小妹做的藥浴泡腳，早上得吃養生粥。他一下覺得自己回到鼎盛期，干活兒更賣力了。

背磚頭，建學校，他參與了全過程。

喬鈺也不遑多讓。

出馬，頂幾個男人使，大大短了建校時間，可不得為慈善基金節省很多錢？

村里人也不閑著，畢竟學校是為他們而建的，得益的是他們，是他們的孩子。

出不了錢，還使不上力嗎？

學校比想象中要早完工，接下來便是買桌椅黑板課本和請老師的問題。

張戰：“請初中畢業嗎？”

“高中畢業。”

張戰皺眉，“那，恐怕沒人愿意來。”

是啊，高中畢業，都有人要，不說國有企業，私有企業也爭搶著。周二妹的服裝廠不就如此嗎？

這些高中畢業生，是知道自己幾斤幾兩的，就存有考大學的心思，想在城里早早就業，好減輕家里負擔。

還有些知青返鄉的高中生，也在喬鈺考慮聘請的范圍。

主要是，怎麼，啊呸，是招聘功。

喬鈺只思忖了幾天，便想出了對策，“得這邊的地方出馬。”

“我們做慈善……”張戰似乎想到什麼，靈一閃。

喬鈺打了個響指：“九年義務教育從86年開始實施，多是市區，再是縣城，鄉鎮反而普及不到，更別提這麼偏遠的鄉下。我們做的是義舉，又何嘗不是響應國家號召？

既然如此，可以趁著東風，給前往村子支教的老師名利，同樣，咱們也可以出一點利。”

簡單來說，他們發老師工資。

帶給支教老師什麼好呢？當然是檔案上記一筆，且履歷上添一筆，比普通高中生好找工作罷了。

說干就干。

張戰去采購桌椅黑板和課本，喬鈺則去聯絡老周以前的下屬，請客吃飯，應予好。

什麼好？也算不上好，只是一場易罷了。

對方遠在東北，聽聞自制的服藥和面，討要一批貨。

喬鈺尋思著，這樣既能達到目的，也能賺到錢，哪有不答應？

當然，自己也了為人搭建橋梁的工。

可一想到對方管轄區域有大哥，喬鈺便沒放在心上。

溜個指出來，給對方嘗到甜頭，對方才能善待自己家人。否則……

一旦讓知道這人搞小作，不用老周出馬，都能親自剁了這人！

不過這人還算上道，易一達，都不用喬鈺跑斷，他自個兒將事理得妥妥帖帖的，在喬鈺幫著張戰挑選完桌椅和書本，正要出發前夕，批準文書就下來了。

喬鈺一番謝后，和張戰一起，把東西送去山里。

東西規整一番后，喬鈺和張戰在村長的幫助下，挨家挨戶登記上學孩子的名額，在征得所有村民同意后，才回到城里招支教老師。

和張戰商量過了，“要男的！只要男人！”

張戰狐疑看著：“你咋還重男輕呢？”

喬鈺沖他翻了個白眼，“啥重男輕，你知道去的是什麼地方嗎？即便當地村民對我們熱，你也須知窮山惡水出刁民，年輕好看的高中生誤，很容易……

你想想六七十年代的知青，有多慘狀？”

“那哪能一樣，知青大多是被迫下鄉，支教……”張戰似乎想到什麼，腦海劃過小妹說的“窮山惡水出刁民”，不由地眉頭皺，“你是說當地村民會對老師起別的心思？”

“就怕用強的。即便老師們團結一致，男老師也護著老師，可當地人多，寡不敵眾……總之，我們要把一切犯罪扼殺在搖籃中。”

張戰：“只招男老師？傳出去不好聽。”

“管它好不好聽，真要出了事，就得我們擔著，到時候更麻煩。只要說明況就好。”

張戰點了點頭，又道：“上哪兒招？”

“就在縣委大院門口支個攤子吧。”

“……”