蕭毅的野心很大，一個麗源連鎖可滿足不了他的野心，他還準備向IT行業進軍的打算呢。

開網吧，找袁洪興幫著制作游戲，這只是他為進軍IT行業打個前站，試試水而已。

至于打擊盜版，在這之前蕭毅到時沒有向到過，還是張志凱，張哲兩人提起，他才說出那番話的。

其實前面說的那個方法確實是最笨的，但卻是最直接，見效最快的方法。

真要從本上解決，還是要依靠產品的質量和口碑，將產品做一個生態圈，一個產業鏈。

還要依仗產品的好質量，好口碑，使產品擁有一群固定購買的群，形經濟。

一旦這些都做了，盜版才會真的沒有了生存的空間，沒有了生存空間，自然就沒有盜版商去盜版自己的產品了。

這些都不是蕭毅憑空想出來的，而是借用后世小米的功先例。

后世小米手機的就是這麼做的。

一旦產業鏈，生態圈，經濟真正形后，別說盜版了，就連其他正版手機廠商都沒了活路。

后世那時想做這些還有些難度，因為這個理念并不是，也不只是小米一家在做，大家都在做，只是讓小米的雷布斯率先一步做了。

現在這個時代國外不知道，國應該還沒有形產業鏈，生態圈，經濟這個理念，想要做比后世容易多了。

在別人還不知道這個理念的時候，想要做無外乎就是錢的問題了，只要有錢，做那是必定的。

錢，蕭毅缺嗎。

現在的蕭毅還真不缺，至是在沒有進行蕭毅規劃，但還沒有實施的那些計劃的前提下，目前是不缺的。

……

回過神來之后，張志凱用復雜的目看了蕭毅片刻，才說道：“你說的非常有道理，只是讓我有些想不明白的是，你既然知道以量取勝的理念，為什麼卻只做一個小游戲，不多做幾個呢？

真如你說的那樣只做那一個小游戲，本會更高的，要是能多開發設計出一些游戲，本會大大降低的。”

蕭毅笑了笑說道：“我這不是沒有把握，想先試一下，探探路再說，要是可行的話，我會另外組建一個正規的IT公司，公司立后，不止研究開發新游戲，還要做其他IT有關的項目。”

張志凱很是贊同地點頭說道：“我也覺得你做網吧是大材小用了，就應該現在就立一個正規的IT公司。

因為立正規的IT公司后，就可以招聘專業的人才進行研究開發，不用像現在一樣，做一個小游戲都要找別人，這樣做不規模不說，還容易泄設計方案。

立了正規的IT公司后，不僅可以招聘人員進行你想要做的其他那些研究。

單就游戲這一塊來說，不僅可以組織人員研發出更多和你給我們的這類短小干的小游戲，還可以同時研究大型的網絡游戲，為不就就會到來的網絡時代，先人一步做好準備和儲備，一旦網絡時代到來……”

張志凱這番話一出，讓蕭毅看到了他和同時IT人員的袁洪興和張哲的不同之。

這張志凱比袁洪興，以及那個有點抬杠的張哲，更有前瞻的長遠目。

雖說華夏今年才獲準加互聯網，現在華夏的網絡還于初創階段，但是燕京以及其他主要城市的聯網工作已經開始了，離互聯網進百姓家已經不遠了。

一旦互聯網進普通百姓家，IT行業的盛世也就到來了，現在就提前做準備是可行的，因為涉及到IT行業的項目需要的時間長，不是一時半會就能研發出來的。

就算有蕭毅這個作弊般的存在，可他畢竟只是一個只知道發展趨勢，以及有那麼個東西存在，怎麼做的卻并不知道的冒牌作弊而已。

蕭毅有了將張志凱招攬到自己旗下的想法，于是故作為難地說道：“我也想現在就組建IT公司啊，可我現在只是一個才大學校門的學生而已，像你們這樣的IT英，誰又會愿意相信和加我這個上無的小年輕組建的公司呢！

因此我才想到先找人做游戲，先做出一點績，因此在IT業中混出點名聲，等在IT行業有名聲之后，在找人應該就容易點了……”

張志凱的眼睛更亮了，等蕭毅說完之后，他說道：“你這話倒是真的，說真心話，在從袁老師那里得知，讓他做游戲的是你們幾個今年才校的新生時，別人我不知道，至我是不看好的，認為你們只不過是在瞎胡鬧而已。

只是在和你談之后，我的觀就改變了，如果你現在組建IT公司，其他人愿不愿意加我不知道，但只要你看的上我，我一定會加的。”

這時從進來就一直當聽眾的蔣子涵也說道：“反正我現在失業了，蕭毅你要是真的組建IT公司的話，借用張老師的話，只要你看的上我，我也愿意加。”

蔣子涵也愿意加這是意外之喜。

蕭毅心里已經非常高興了，臉上卻沒有毫顯現，他看向袁洪興問道：“袁老師，如果我現在就組建IT公司，您有興趣加嗎？”

袁洪興笑了笑說道：“興趣當然有，不過和加公司相比，我更愿意當個教書育人的老師。”

這是間接拒絕了唄！

人各有志，袁洪興拒絕，蕭毅當然不會強求。

蕭毅又一臉笑容地看向鄭逸，問道：“鄭老師，你有興趣加不？”

鄭逸想了想，坦然說道：“興趣肯定是有的，不過得看你有沒有能讓握加的籌碼。”

鄭逸雖然沒有像張志凱和蔣子涵那樣態度明確地說加，卻也沒有明確地拒絕，蕭毅知道這人是不見兔子不撒鷹，比較現實的主，只要自己給出的籌碼夠足，他肯定會加的。

就算是鄭逸最后不會加，能忽悠到張志凱和蔣子涵這兩個人才的加，已經是意外之喜，讓蕭毅非常高興的事了。

蕭毅沒有繼續再聊，而是問張哲：“張老師……”