一直屬于黑夜，所以不必要融于白天。

譚氏名下的娛樂場，從會所到酒吧再到各類游戲廳，足夠每晚換一個地方巡場，幾個月不重樣的。

這讓各場所的負責人苦不堪言，樂婕是出了名的笑面虎，平時見面和你笑嘻嘻的，但是做事上，一旦沒有滿足的要求，會馬上翻臉不認人，直到你改進到滿意，才會恢復笑容，的表就是云雨表，很好判斷是否滿意，但是最近每晚來巡場，都冷著一張臉，讓他們戰戰兢兢的，不知這位姐怎麼了，判斷不出是否滿意。

打扮致，踩著高跟鞋走在其中一家會所的走廊，噠噠有節奏的聲音，讓會所負責人頭皮發麻，笑著迎上去：“樂姐，今天怎麼來了？”

這家會所是譚氏旗下蟬聯多年的模范店，管理規范，實在找不出什麼需要改進，負責人這幾天已從別家會所聽聞這位姐最近每晚都在巡場，遇到不滿意的，把他們罵得狗淋頭，他還慶幸，自己管理的這家，不會來。

結果，他剛問完，樂婕回頭：“我什麼時候來需要經過你同意？”

“不用不用，隨時歡迎樂婕蒞臨指導工作。”

“你們就是這麼拍客戶馬屁的？”

負責人腦門都是汗，那讓他說什麼？

樂婕在前面走著，背影搖曳生姿，走過之，空氣里散發著若有似無的清香。

走到專屬的辦公室，坐下就開始打開系統查賬，負責人腦門的汗更大了。

不是啊姐，好好的查什麼賬？

作為這家會所的負責人，難免有些賬目不是那麼清晰，真要查起來，解釋不清楚。

樂婕驀然抬頭看向對方：“你張什麼？”

其實就是做做樣子打發時間，結果對方一張，反而在心里敲了一個警鐘。

“沒張，樂姐好久沒來，今晚我請您喝一杯。”

“行啊，走。”樂婕爽快地關了電腦，假裝不在意，起和負責人去會所的酒吧。

會所的酒吧和夜市的酒吧有著天壤之別，這里消費高，只對會員開放，所以來的都是一些社會英，整個酒吧安靜而高雅。

負責人不想讓查賬，所以有意給敬酒，樂婕來者不拒，一杯接著一杯地喝，其實酒量很好，從前鍛煉出來的，屬于千杯不醉，但是最近卻很容易醉，幾杯下去，已暈沉沉的。

醉了就睡，好，什麼男人，什麼的，便想不起來了。

過著和別人有“時差”的生活，好幾天沒有和煙聯系，在會所醒來時，接到貝貝的電話：“樂婕姐姐，你最近怎麼都沒來看我？”

電話是煙讓貝貝打的，煙不知樂婕發生了什麼事，每次給發信息，回的很敷衍，好似很忙的樣子。

昨晚給發婚紗的照片，竟然一夜沒回復消。

問譚凜川是不是給樂婕加了很多工作？

譚凜川無辜：“現在是海港娛樂的一姐，我哪里敢給加工作？”

彼時，譚凜川正在賣力“做事”，不想讓煙的注意力轉移到別人上，雖然他已聽說樂婕最近把各場所搞得人人自危。

煙被翻來覆去的，很快也就沒有力再想樂婕的事。

今早，和譚凜川一起送貝貝上學的路上，便讓貝貝打了這個電話。

樂婕一聽貝貝聲氣的聲音，宿醉的頭疼減輕了一半：“貝貝，對不起，姐姐最近有點忙，過幾天去找你好不好？”

“好，我要樂婕姐姐送我去上學。”

“好，姐姐送你去上學。”

貝貝莫名嘆了口氣：“原敬叔叔也好幾天沒有來看我了。”

說這句話時，煙驚了一下，這句話，不是教貝貝說的，也許小朋友自帶敏銳的察覺。

樂婕聽到原敬的名字，轉移了話題：“貝貝，你媽媽呢？”

煙接過手機：“我昨晚給你發的婚紗照片，你幫我看一下。還有，你真不要給我當伴娘嗎？我在讓設計師設計伴娘服。”

“不當，下次再參加婚禮，我只參加自己的婚禮。”和原敬的事，半個字都不想再提起，哪怕是和煙。

“樂婕姐姐結婚，我當伴娘可以嗎？”貝貝接話。

“當然可以啊。”

結束通話，煙退出和樂婕的聊天界面，看到一個公眾號上的一篇文章，因為標題前面四個字就是海港中學，所以便點開看了一眼。

是一則關于海港中學校園霸凌的文章，里面字字泣講一個中學生在學校被霸凌的全過程，里面還附帶了圖，只見一個生被四個生團團圍在廁所的角落，有拖拽頭發，有扇耳，有吐口水..

文章直指學校和班主任不作為，這位被霸凌的學生以及家長找了學校很多次，都被搪塞過去，導致學生求助無門，現在患了嚴重的抑郁不敢上學，家長不得已找了相關的把事鬧大，傳得沸沸揚揚。

不用看文字的描述，單是這些畫面，煙都覺得心痛，帶一下自己，若是貝貝被人這樣欺負，殺人的心都有。

海港中學校長辦公室，幾位校領導正在商量如何應對網上的輿。

叩叩叩！

敲門聲傳來，“請進。”

原敬高大的影出現在門口，校長見是他，便說：“原老師，我們正在開會，你有什麼事，我晚點找你說。”

下了逐客令。

原敬往里走了幾步:“是在討論喬同學被霸凌的事嗎？”

他說話和別的老師不同，面對校領導不僅不卑不，甚至帶著一些難以拒絕的威嚴，校長點了點頭：“現在外界輿失控，我們在商量如何應對，給社會公眾一個代。”

原敬言詞厲：“商量如何應對輿，給公眾一個代？難道不該先理霸凌事件，調查清楚，給害者一個代嗎？”

校長面不快，一個育老師懂什麼？學校有學校的難，霸凌者中有兩個家里有權有勢，也給學校施，公眾也給學校施，他作為校長被夾在中間很難辦，只能盡量安家長，息事寧人。

“原老師，開完會我找你，現在請你先出去。”

原敬依然不：“校長，這件事給我調查，理。”