“師父，溪兒不喜歡。溪兒喜歡大眉山，喜歡在田裡種地，喜歡在池塘裡魚，溪兒不喜歡琴棋書畫。師父，我以後就跟著您讀書和習字可以嗎？”臨青溪聲音中有著失落和期待。

“溪兒，如果這是你心中想要的，那麼爲師答應你，以後你讀自己想讀的書，但字一定要寫好，其他的可不必學了。”陸志明從淮紹之和黃氏給他的書信中反思了很多，也許一開始他對臨青溪就用錯了方法。

他把想是山間一塊璞玉，所以想要用心雕琢，但其實是這山間的水，放到不同的皿裡，就是不同的形狀。看起來可以是很明的，讓人一到底，但只要願意，也可以是渾濁的，讓你猜不底細。

“師父，溪兒可以問你一個問題嗎？”陸志明難得在自己面前有些出神，臨青溪顯得很小心地問道。

“你想問什麼？”

“師父，您當初收我爲徒，是不是因爲知道了我會種田，因爲對師父有用，所以您才收我當徒弟的，並不是我真得很適合當您的徒弟？”臨青溪話裡帶著傷的味道。

陸志明看了此時的臨青溪一眼，然後笑了，說道：“溪兒，你想的沒錯，一開始我的確是因爲你有用，所以才故意接近你的。但是，你不是對我陸志明有用，而是對楚國的百姓有用。”

“只是因爲我懂得農事知識比較多又很會種田？其實，師父不必這樣費心收我爲徒，您是，我是民，您想讓我做什麼我都不敢有異議的。”

“你說的沒錯，我可以用當的權利去要求你，但是溪兒，那不是我陸志明的爲人之道。你雖是鄉野農夫之，但爲師一樣喜和佩服你，甚至敬重你。沒錯，我是當朝宰輔的婿，是聞名一方的縣令，在京城，我還是當今聖上最喜的臣子。但這些對我來說不過是過眼雲煙，如果我不能爲天下百姓謀福祉，那我的存在也就沒什麼意義了。”

“師父，您是個好！”

“呵呵，在外人的眼中，我也許真的是個好。但我也知道，我不是一個好師父，也不是一個好夫君，恐怕以後也不會是一個好徒弟。”陸志明最近這些天想了很多，以前他想的最多的是公事，可現在回頭看看，除了公事其他的似乎自己理的並不好。

陸志明的話讓臨青溪沉默了，世上究竟有幾人能真正做到“以民爲先、爲民而生”，覺得陸志明會做到，但是一個人的戰爭是孤獨的，他要做個好，那麼勢必在其他方面就不能做得那麼完。

“溪兒，不管你在京城經歷了什麼，想通了什麼，師父都不會追問，以後也不會強迫你去做自己不喜歡的事。只是，我陸志明想要求你一件事，以楚國一個最普通百姓的份請求你。”陸志明鄭重其事地說道。

“師父，您千萬不要這樣對徒弟說話，您這是要折煞徒弟。有什麼事您只管說。”陸志明的態度嚇到了臨青溪，原本就很敬重陸志明，更何況陸志明還是的師父。

“溪兒，無論將來你經歷了什麼，都要記住做一個頂天立地的好人。”臨青溪雖不是男兒，但在陸志明看來，與天下男兒相比，毫不差。

臨青溪千想萬想都沒想到陸志明竟然請求做一個好人，很想說，好人不長命。但更清楚，陸志明口中的“好人”，並不是簡單意義上的善良之人。

誰都願意做個人人稱讚的好人，可是好人不易做，做了好人就要學會吃虧，學會承很多別人承不了的委屈和痛苦，做好人的覺很好又很不好。

當然，“好”與“壞”、“善”與“惡”、“對”與“錯”這些都是相對來說的，想，陸志明想要對說的話，應該是讓做一個能分清是非善惡，懂得對錯的正直之人。

只是，能做到嗎？

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