這次的理競賽舉辦方是教育局，自然批改試卷的也是教育局的人。

七中和實驗中學收到績單的時間是差不多的。

隻不過副校長比較淡定，先忙完了自己手裡的事，然後才老神在在的點開教育局工作人員發過來的郵件。

教育局時不時舉辦各種知識競賽，自從楚珩來到七中上學之後，隻要他參加過的比賽就冇有得不到第一的。

其他學生雖然比不上楚珩，但也可以拿一兩個其他名次回來，副校長哪怕不看績單心裡也幾乎可以猜到這一批學生的名額了。

但是打開郵件之後，副校長突然“咦”了一聲，然後笑了出來。

他立刻將這個好訊息告訴校長，也打電話給劉意和王紀安，讓倆人來他辦公室一趟。

劉意先來，副校長直接將剛剛列印出來的績單和名次給看。

副校長笑著說：“原本以為有一個楚珩已經是我們學校之幸了，冇想到現在又多了一個黎昭，讓王紀安好好培養，這也是個和楚珩一樣的好苗子。”

副校長突然開始期待未來的每次競賽，還有明年的畢業考了。

劉意低頭看著那張比賽結果，妝容緻的臉上險些繃不住正常表。

之前楚珩轉去長青班，讓劉意痛失了一名優秀學生，就已經很讓不甘心了。

現在又有一名績不亞於楚珩的學生去了長青班……的實驗班以後就隻能仰這倆人的背影了？

劉意抓著那張紙，指甲將紙張出一個明顯的痕跡。

劉意抬起頭，突然開口：“副校長，我看最近楚珩同學和黎昭同學每天都很按時到校，不曠課，不遲到，也不早退。不如將他們調回我們實驗班怎麼樣？”

劉意故意用了‘調回’這個字，好像楚珩和黎昭原來就是班上學生似的。

副校長的辦公室現在就和副校長兩人，劉意也冇什麼覺得自己在搶王紀安學生的心虛。

一副自己是在為學生打算的模樣：“學生對績好的學生向來都是仰慕崇拜的，實驗班的同學也一樣。如果有這樣兩位學霸天天坐在教室裡看書刷題，肯定能大大激發他們對學習的熱和鬥誌。再說，長青班那樣的氛圍，並不適合楚珩和黎昭，萬一倆人被長青班其他學生影響，有了玩鬨心，等學習績下降，再來實行措施就晚了。”

當然，如果楚珩和黎昭的績以後真的下降，那也就不收了。

劉意神倨傲，等著副校長的表態。

然而副校長還冇開口說話，另一道斬釘截鐵的聲音從門外傳來：“不行！”

竟是晚來一步的王紀安。

王紀安可不是故意要聽劉意的話，實在是劉意剛剛進來的時候冇將門給關，而說話聲音又大，這讓走過來原本想敲門的王紀安不聽到也難。

結果這一聽，劉意竟然要搶他的學生？

雖然不知道副校長的決定，但王紀安也得表明自己的態度。

他走進來，看了劉意一眼，毫不客氣的開口：“先前楚珩同學在實驗班的時候，是被劉意老師口中的這群仰慕楚珩的好學生投訴離開實驗班的吧？當時也冇看劉意老師解決楚珩和實驗班學生的矛盾。楚珩同學來長青班也有一年了，績半點冇下降，看來還是很適應我們長青班氛圍的。”