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《我把言情續寫成百合了怎麼辦》 我把言情續寫成百合了怎麼辦_分節閱讀_248

“不?然您在門口聽那五分鍾幹嘛啊,直接衝進來把我拎走不?就得了嗎。”

好家夥,說的坦坦,班主任都被逗笑了,再繃不住強裝出來的臉。喬遇也不?好意思地跟著?笑起來,師生之間那點兒刻意營造出來的冷氣?氛然無存。

“行了行了,別傻笑了,就你聰明。”

班主任沒好氣兒地揮揮手,把喊到自己的電腦前,調出了張表格。

“這是林傾今年的績,這是你的。”

他仔細將兩人的績排名放在一起,指著?屏幕嚴肅地說道。

“我可不是無條件地不管你們。話?先說在前面,如果將來你們倆誰的績出現明顯的下,那可別怪老師我無。”

“……可是林傾上次是第一名啊?要保持是不是有點難?”

“所以我才說是明顯下就不行!你的上升空間可比人家大多,想和林傾上一個大學就好好學習,聽見沒有!”

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班主任一瞪眼,喬遇忙不?迭地點著頭,看?到態度好,班主任緩和了神,歎道。

“對你們的事,老?師沒有什麼偏見,只要你們都好就可以。”

“但也別怪老師多,你們現在還是心思不?穩定的時候,你跟林傾都是好孩子,但如果只是一時新鮮或者沒有長遠相打?算的話?,那還是……”

“我知道的。”

到他的言又止,喬遇低下頭,有些赧然地笑了。

“至我自己,是想和一直在一起的。”

“這樣啊。”

班主任欣地點點頭,從辦公桌上翻了半天,神神地攤開手掌。

“給,算是祝賀你們的喜糖。”

*

“好甜。”

放下了心的林傾含著喬遇給的糖果,輕輕笑了起來。

“沒想到,老?師也是支持我們的啊。”

“嗯。”

喬遇看?到笑了自己也高興,含笑吃下另一顆糖,甜的味道立刻在口腔中泛開。

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們現在正在回家的車上。喬遇離開辦公室前被班主任叮囑不要在班裡和他的對話,這畢竟是不合校規的通達理,如果走了風聲估計大家都要倒霉。因此喬遇回去後也就沒在教室多說,隻安林傾說沒什麼事,到放學後進了車才把事和盤托出。

雖然喬遇一早就看?出來班主任並沒有想拆散們的意思,但得到這樣的鼓勵和支持還是在的意料之外。

這個世界……和現實世界比起來,是不是對同之間的格外寬容?

總覺得一切都太過順利了,反而顯得不?真實。

喬遇已經不?是第一次產生這種疑問了,但每次都找不到合理的解釋,連現在變得知無不?言的系統也依然說不?出個所以然,只能在腦中猜測道。

“……大概是在創造這個世界的時候不?知道從哪到了什麼影響吧?真奇怪,這種事本來應該是按照原來的世界正常copy的……”

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它都不知道的事再怎麼想也沒辦法,喬遇閉了閉眼,系統會意地換了話?題,支支吾吾起來。

“那、那個,之前宿主說的那件事……”

“喬遇?”

聽它話?說一半就被林傾的呼喚吸引了注意力,喬遇忙轉過頭去,看?到朋友靠了過來,仔細看?著?的臉。

“你是不是走神了?”

“嗯……在想這個世界上好人真多啊。”

“……那好吧,我也這麼覺得。”

放過了喬遇走神這件事,林傾悄無聲息地抬手的臉,在臉頰上

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