
《信息值紊亂綜合征》 34
后來被尾著,乖乖留堂挨科的補作業,陳修哲心里琢磨的也不是奔個好前途。他趴在桌上撓頭背知識點時,心里想的是,尾學習好,以后肯定能考上的好學校,他要是考不上,尾就沒法跟著自己了,那尾可怎麼辦呢。
陳修哲悶頭補習了一整年,他聰明,績還真跟上來了,結果掉鏈子的反倒是尾。升初三那年尾生
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后來被尾著,乖乖留堂挨科的補作業,陳修哲心里琢磨的也不是奔個好前途。他趴在桌上撓頭背知識點時,心里想的是,尾學習好,以后肯定能考上的好學校,他要是考不上,尾就沒法跟著自己了,那尾可怎麼辦呢。
陳修哲悶頭補習了一整年,他聰明,績還真跟上來了,結果掉鏈子的反倒是尾。升初三那年尾生