監考老師看著黎順利的將題目解開，幾乎不用幾分鐘。

眼底的懷疑終于消失了，看黎的眼神多了幾復雜。

明明會寫的題目為什麼不去寫呢，多拿點分數不好嗎？

“老師，你覺得的這道題目我寫對了嗎？”

黎將做好的題給監考老師看，這下總不會再說作

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