王靜怡站在一片玉米田中不斷指導實驗，而在后是十幾個學生和照顧作的工作人員，正在忙碌地記錄各自的筆記。。

“這批小麥的畝產比上一批下降了5%，是因為泥土中的度不足，需要加強管理。”

“這一批中挑選出大籽粒的植株，留作優良種子，送我實驗室進行下一代培育。”<

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