孩子們開始認真臨摹《小學》容，宇文君則在學堂裏不停的轉悠，誰若是寫的不對，第一時間進行指導。

巧妙一些的孩子，大致臨摹了幾遍之後，就已經寫的有模有樣，笨拙一點的，始終都在地上鬼畫符。

宇文君並未失去耐心，這和他經常獨自一人喝茶有著很大的關係，也和在玉溪鎮生活的那段歲月有關係。

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