江游的放松學習法讓極度張的學生得到了適度的休息，學習效果大幅度提高，特別是同學們吃了桃以后，仙桃的效果加上強烈的暗示作用，江游所在的班績鶴立群。

校長驚愕了。

其他班的班主任用疑的目打量著這個班的班主任，怎麼？你們班績比別的班平均高出五十分，這不是要我們掉飯碗嗎？

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