
《聽聞》 第31頁
溫知語高二那年的班主任同時兼任高三語文任課教師,有段時間的作文強基組,也被拉去給大一屆的學長輔導作文過。
那本作文本大概就是當時小課堂的作業。
那天草草翻了翻,本子上黑正文間,確實留有的字跡留下的藍修改句子。當時食指輕輕到頁首看了一眼,名
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溫知語高二那年的班主任同時兼任高三語文任課教師,有段時間的作文強基組,也被拉去給大一屆的學長輔導作文過。
那本作文本大概就是當時小課堂的作業。
那天草草翻了翻,本子上黑正文間,確實留有的字跡留下的藍修改句子。當時食指輕輕到頁首看了一眼,名