偉大的思想家小時候也捕鳥嗎？

他撓了撓頭：“應該......可能......不用人教，每個孩子天生就會，只要饞了就會！”

旁邊的人窸窸窣窣地笑起來。

“看來你沒有預習，昨天的家作也寫得七八糟，你的時間都拿來干什麼了？”程江雪拿眼睛瞄了下他的指甲。

白順的五扭在一起：“程老師，這你可不能怪我，我的時間都用來寫數學卷子了，李老師是想累死我。”

程江雪牽起他的手腕，幾秒後又放下：“還怨起李老師來了，瞧你手指里的泥，我看你的時間也不是寫卷子，都花在捉蚯蚓上了吧，下課後到我辦公室來。”

“......好。”

轉了個，又恢復了進門時的從容溫，開始講魯迅先生在百草園中的長。

下課後，程江雪從教室里出去前，特意找了下白生南：“今天老師去你家家訪，順便送你回家。”

的家訪工作開展有一陣了，因為教學太忙，學校里也有不任務要完，只能一家一家來。

也不必每戶都去，一些學習態度有問題，在課堂上表現較差，或是明顯被家庭所累，影響了日常學習的，程江雪都列了個名單。

白生南的目盯著腳面，難為地說：“老師，我怕......我怕我家里太臟太，媽媽懷著弟弟，每天要做很多事，沒有時間收拾。”

程老師那麼漂亮白凈，子漾開的弧度像一支百合，連馬尾都飄著好聞的香氣，坐在那個油灰嗆鼻的家里，也太格格不了。

“沒關系，只要有個小板凳給我坐就好了。”程江雪了的臉，“今天站久了，去你家不能再站著了。”

白生南仰起脖子，盯著那雙明凈的眼睛看，沒有看到一高高在上的憐憫或同，除了和就是和。

這才點頭，笑說：“好，那我帶老師去我家。”

“嗯，真乖。”

出教室前，白順先將功折罪地把蚯蚓理了，老實地跟在後面。

一路上他都在找機會開口道歉，順便想讓程老師給他解個疑，怎麼就知道那些蟲子是他抓的？

但程老師在前頭走，臉冷冷的，他又不敢說話了。

人生氣起來，也蠻厲害的呢。

到了辦公室，程江雪坐下喝了口茶，看白順還站在門口：“進來吧，隔這麼遠，老師怎麼和你說話？上還有什麼怪東西，都拿出來我看看。”

“沒了。”白順齜著牙笑，把兜翻了個底朝天，“您看我上，哪兒還藏得下什麼東西？”

程江雪放下杯子，又把書本碼整齊了，斜了他一眼：“放不下？那蚯蚓是怎麼帶來學校的？”

白順想也沒想就說：“當然是從泥里刨出來以後，拿芭蕉葉包著帶......”

程江雪的手搭在桌上，扭過臉瞪著他。

不打自招後，他又猛地頓住，不敢說了。

被老師看得心驚跳，白順膝蓋都了：“老師，我下次不敢了。”

“沒有下次了。”程江雪遞給他課本，“你就坐在這里，把這篇你沒預習的課文抄五遍，抄完再放學。”

“啊，要抄五遍啊！”白順大起來。

惹得李崢都抬頭：“五遍是你們程老師算好的，按你寫字的速度，現在就坐下來乖乖地抄，應該還能趕上家里的晚飯。”

程江雪依然板著臉：“你要是不想吃飯，那就十遍。”

“五遍吧，就五遍。”白順訕訕地在旁邊坐下，“這個數字順耳的。”

李崢被他的小模樣逗笑，了聲程老師：“怎麼，他捉蚯蚓來嚇你啊？沒事吧？”

“沒事。”程江雪搖頭，一只手捂著

口說，“就是有一點反胃。”

白順看了一會兒，又為自己的模仿素材庫添了點料，怎麼程老師做什麼作都滴滴，卻又一點都不做作，反而很漂亮。

他著筆，像只蝦一樣弓著子伏在桌邊，寫兩行就甩甩手。

早知道就不去弄那些東西了。

挖蚯蚓三分鐘，沒有嚇到程老師不說，還換來抄課文三小時。

他一直在程老師邊坐著，每隔一會兒就要拍一拍他的腰，提醒他坐直，還有握筆的姿勢規范。

“你一直就這麼寫字嗎？”程江雪第三次扶正他的時候，用綿的江南語調念了句，“小心以後骨頭長歪掉哦，個小駝背。”

白順聞著手腕上的香氣，聽溫又詼諧的教誨，臉頰開始發燙，大概是到愧。

他不安地過手，用力抓了兩下後腦勺：“程老師，你還愿意糾正我怎麼寫字噻。”

“當然，你是我的學生。”程江雪攪著杯子里的水，拿下點了點他的本子，“瞧你那兩筆狗爬字，出去真下我的面子，寫好一點。”

白順只覺得手指細白，比白瓷杯還要亮一個度。

下課鈴一響，程江雪就拿上包去找白生南了。

白順還沒有抄完，他仍留在辦公室里，和改卷子的李崢作伴。

他抄累了，仰起臉四看，正和李老師撞上。

“又怎麼了？”李崢手里舉著紅筆，“程老師一走你就懶，還想不想回家了，我可是答應了替看著你。”

白順不解地問：“你為什麼要替程老師做事？”

“......我們是同事，互相幫忙是應該的，你平時不會幫班上同學嗎？”李崢說。

他人小鬼大：“不，我只幫我喜歡的孩子。”

李崢又卡了一下殼：“你才多大，知道什麼是喜歡不喜歡的，現在這個階段，你的心思要放在學習上，而不是用來想這些，懂嗎？”

白順在家就頂，在學校也改不了：“懂是懂。但李老師，你看起來有點激。我聽說，人只有在被說中事實的時候，才會緒反常。”

“你聽誰說的？”

“鎮上的周委員，他帶人在村子里搞調研的時候，我經常跟在他屁後面，周叔叔很會講笑話的，你聽過嗎？”

“......沒有，我和你的周叔叔不。你快點抄，我也要下班了。”李崢變了臉，懶得再和一個小孩理論了。

只是不嗎？

白順的眼睛眨了眨，聽起來像討厭似的。

他又低下頭接著寫，但無奈平時沒專注過學習，乍然寫了這麼多字，手又酸又脹，已經快提不起來了。

得知兒子這麼晚還沒放學，白主任心急如焚。

他在鎮政府的會議室里開完會，接到妻子讓他去趟學校的電話後，焦灼地看了眼時間。

但白小輝里還要罵：“他就是被你慣壞的！學校里有同事有老師，能出什麼事！還不是他闖了禍，老師留他下來訓話，就這樣，我還在鎮里表。”

可掛了後，還是打了個電話給學校詢問況。

穿過走廊，從周覆辦公室門口時，聽見里面傳出談話聲。

是黎書記在夸他：“這次縣里重點表揚我們了，說咱們鄉的黨建工作做得好，匿名測評和實際走訪都接近滿分，宣傳文章的數量也是其他鄉鎮趕不上的，就干部常在崗，能辦事，群眾隨時隨地能找到人這一條，很多地方都做不到，這都是你能干啊，老弟。”

“嗐，閑置土地盤活了，群眾收比從前高，自然就有口碑了。再說，這是分的事兒，您一直把我當親弟弟看，做不好我也怕辜負您。”周覆把煙送到邊，笑說。

黎書記也笑：“我要有你這麼個弟弟就好了。這次去黨校培訓了幾天，怎麼不趁機回省里看看父母，周四晚上又趕回來做什麼？”

按理是該回去看看，但這麼多天沒在鎮上，沒有見到程江雪，心里面空落落的。

昨晚在黨校收拾行李，金屬桿上懸著孤零零的幾枚空架，撞時發出清凌的響，月從窗簾里進來，慘白地敷在他的手掌心。

他忽然想到程江雪那道鮮紅的傷口，不知道它愈合了沒有。

于是也顧不得前嫌，發了條微信給：「程老師，手上的傷好了嗎？」

一直到半夜，他躺在床上小憩夠了，都不見回。

這也在周覆預料之中。

大概還會在心里罵他多管閑事，胡獻殷勤。

好怪，在沒和重逢，確定不會再和相見的時候，心反而能維持穩定的秩序。

現在見到了，心口里那道細微的崩裂聲就越來越大，冠楚楚的冷靜和克制都掉進深淵里，像初春的凍湖被日猝然曬開一道，再也還不了原。

周覆一下子瞌睡全無，又走到墻邊開了窗，手上端著個賓館里標配的白瓷缸子，心緒不佳地悶煙。

院子外面起了風，送來一陣清幽的茶花香。

他不疾不徐地吐著煙圈，又習慣地用手指撣一撣煙，看著手里的煙灰缸，驀地低頭笑了。

還在一起的時候，周覆總是弄混程江雪的小玩意兒，老順手牽走放在紫檀鬥柜上的蓮花青瓷香，放在手邊當煙灰缸。

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